初二年级几何中常用辅助线的添加.docVIP

WORD文档下载可编辑 专业技术资料整理 一.?教学内容： 　　寒假专题——初二几何中常用辅助线的添加 ? 【典型例题】 （一）添加辅助线构造全等三角形 ??例1.?已知：AB∥CD，AD∥BC。 ???????求证：AB＝CD ???????分析：证明线段相等的方法有：（1）中线的定义；（2）全等三角形的对应边相等；（3）等式的性质。 ???????在本题中，我们可通过连结AC，构造全等三角形来证明线段相等。 ???????证明：连结AC ???????∵AB∥CD，AD∥BC ???????∴∠1＝∠3，∠2＝∠4 ???????在△ABC和△CDA中 ??????? ???????∴△ABC≌△CDA（ASA） ???????∴AB＝CD ? （二）截长补短法引辅助线 ???????当已知或求证中涉及到线段a、b、c有下列情况时：，如直接证不出来，可采用截长法：在较长的线段上截取一条线段等于较短线段；补短法：延长较短线段和较长线段相等，这两种方法放在一起叫截长补短法。 ???????通过线段的截长补短，构造全等把分散的条件集中起来。 ??例2.?如图，△ABC中，∠ACB＝2∠B，∠1＝∠2。 ???????求证：AB＝AC＋CD ???????证法一：（补短法） ???????延长AC至点F，使得AF＝AB ??