中小学生法律知识读本校本教材.doc

PAGE 中 小 学 生 法 律 知 识 读 本 序 言 随着普法教育的不断深入，公民的法律意识不断增强，维护法律和用法律维护自己的合法权益，已成为绝大多数公民的自觉行动。然而，一些青少年不懂法，不知不觉地走上违法犯罪道路的情况，也屡见不鲜。据有关统计表明，近几年青少年犯罪数已占全国刑事犯罪总数的70%以上。未成年人犯罪已经成为被普遍关注的社会问题。为此，县普法办组织编印了这本《中小学生“五五”普法法律知识读本》，以帮助广大学生了解和掌握有关法律知识，增强法律意识。 本书围绕《未成年人保护法》和《预防未成年人防罪法》等法律，选择了20个与中小学生密切相关的专题，阐述了如何引导学生守法、自我保护和依法维权方面的相关法律知识，具有较强的实用性。另外，采用情景教学的写作模式，把法律知识融入一个个生动具体的故事情景中，通过评析来提高中小学生的法律意识。 中小学生是祖国的未来，民族的希望，“少年进步则中国进步”。相信这一读本能伴随着他们健康成长。 目 录 1、横过马路，你走斑马线了吗 2、私自带野生动物回家也违法 3、保护环境事情大，废旧电池莫乱扔 4、假币用不得 5、怎样看待残疾人——反对歧视，倡导关爱 6、开玩笑伤及他人要赔偿 7、不能乱拨报警电话 8、抄袭作品之后 9、强行索要他人财物属严重不良行为 10、偷盗易成瘾，后悔别莫及 11、毁坏文物，当予处罚 12、不能参与非法传销活动 13、远离毒品，做阳光少年 14、年龄在法律上的意义 15、拾得财物要归还 16、“哥们义气”要不得 17、赌博“赌”掉的是什么 18、说谎导致的犯罪 19、借身份证“借”来巨额赔偿 20、莫拿青春赌明天 1、横过马路，你走斑马线了吗 故事再现 “老师，红红上学路上又没有走斑马线。”一到教室，值日生就向方老师报告。方老师找来红红，问他为什么不走斑马线。红红说：“走斑马线很麻烦，因为斑马线在我家前面较远的地方，如果走斑马线的话，每次都要走一段路。” 为了少走这一段路，就不走斑马线，这种情况多不多呢？方老师陷入了深思。为了让大家都来遵守交通规则，为了每一位同学健康成长，方老师组织了以“交通安全进万家”为主题的综合实践活动。他们先认真地学习《中华人民共和国道路安全法》，并制订问卷调查表，印刷1000份，然后在家长与老师的带领下来到大街上，向行人进行问卷调查表。之后，他们又在马路边实地观察，看有多少人不走斑马线。调查结果另人吃惊：在1841人中，不走斑马线的人有961人，占总人数的52.2%，与问卷调查表上的统计数据相比，也有很大的差距，实地观察结果是调查表数据的10倍。也就很说，绝大多数市民知道要走斑马线，可在实际中为了图方便却不走斑马线。 这次活动在全班引起很大的反响。红红说：“不走斑马线，安全事故随时就会发生。我每次即使多走一段路，也要走斑马线。”他们还把这个结果告诉加长，并且要求家长们也一定要遵守交通规则，自觉地走斑马线。 法海导航 憨憨猪：我看这样的活动是多此一举，走不走斑马线不是一样的吗？红红他们观察了那么多人没走斑马线，不也没有事情吗？ 袋鼠博士：憨憨猪，你说的不对。虽然有许多人不走斑马线，并没有出安全事故，但是如果一旦出现了安全事故，那就来不及。我们除了要懂得交通规则外，还要自觉地遵守，这可是直接关系到自己的生命安全的呀！再说，不走斑马线也是违法呢，就是违反了《中华人民共和国道理交通安全法》。 憨憨猪：我知道了。我以后也要自觉地走斑马线。 袋鼠博士：这样就对了。我国改革开放以来，交通比以前发达多了，马路也扩宽了许多，车辆就更不用说了，你看，现在不是很多家庭都有了私家车了吗？这些给我们的生活带来了便利，同时，也给我们的生活带来了许多的安全隐患。每年发生的中小学生安全事故中，有一半以上就是交通安全事故。为了去哦们的人身安全，国家制定了《中华人民共和国交通安全法》，规定“行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施┈”有一些人认为自己从来就是这样随便横穿马路的，也没法律规定可以处警告或者五元以上五十元以下的罚款。 教你一招 上学放学不要争先恐后。 过马路时要走人行横道。 不再马路上追逐打闹。 横过马路做到“一站两看三通过”不斜穿猛跑。 不跨越、攀登道路上的隔离护栏、隔离带。 未满12岁的学生不准在马路上骑自行车。 过马路时注意交通信号，红灯停、绿灯行，服从交警的指挥。 掌握安全常识，书记交通信号。 2、私自带野生动物回家也违法 故事回放 暑假的一天，小明一家去某省的野生动物园玩。能够这么亲密地和大自然接触，小明可高兴了。一路上，他们看到不少写着“禁止捕捉国家野生动物”的标识牌，爸爸还教导小明要爱护野生动物。 太阳快下山了，他们一家人恋恋不舍地走在回家的路上。走着走着，小明突然看到路边草丛里有一只海南兔。小明连忙走过去看。没