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二年级修辞手法综合练习 一、在比喻句后边的括号里打“√”并仿写两个比喻句。 1．小华长得像他爸爸。 （ ） 2．杨桃有时候看起来真像个五角星。 （ ） 3．我看到的杨桃不像平时的那样。 （ ） 4．阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。 （ ） 5、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ） 6、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ） 7、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ） 8、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 9、这个地方我似乎已到过了。（ ） 10、海底的动物常常在窃窃私语。（ ） 写比喻句： 1． 像…… 2． 像……似的…… 二、照样子，把句子补充完整。 例：老师像（妈妈）一样，关怀着我们成长。 2、春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿色的（ ）。 3、平静的湖面，犹如一面硕大的（ ）。 4、流淌的小河，好似一条（ ）。 三、指出下列句子使用了什么修辞方法。（比喻、拟人、夸张、排比） １、知了在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（ ） 2、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ） 3、海底的动物常常在交头接耳、窃窃私语，好像在商量什么秘密。（ ） 4、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ） 5、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 6、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ ） 7、骆