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2018-10-27 发布于河北
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比的基本性质微课.ppt

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比的基本性质微课

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网：：连山学校李献军 6÷8 =（6×2)÷（ × _ )=（）÷（） 6÷8 =（6÷2)÷（ ÷ ）=（） ÷ （）在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。分数的分子和分母同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），分数的大小不变。复习回顾： 8 2 12 16 8 2 3 4 6 2 3 2 24 36 我们学过除法中商不变的性质和分数的基本性质。联系这两个性质，你猜想比会有什么样的规律？自主探究、合作交流验证步骤： 1、任写一个比,求出这个比的比值 2、把这个比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），得到一个新的比 3、比较两个比的比值 4、得出结论比的前项和后项同时乘以或同时除以相同的数（零除外），比值不变。这叫做比的基本性质。应用这个性质可以把一个比化成最简单的整数比 1 把下面各比化成最简单的整数比。（1）14∶21 （2） ∶ （3）1.25∶2 ? 1.需要怎样做才能化成最简单的整数比? 2.这样做到底有什么根据? 一个比的前项和后项都是整数，并且前项和后项互质归纳化简比的方法: （1）整数比（2）小数比（3）分数比 ——比的前后项都除以它们的最大公约数→最简比。 ——比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。 ——比的前后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网