人版四上30、《电脑住宅》教学设计.docVIP

WORD文档下载可编辑 专业技术资料整理 30、《电脑住宅》教学设计 教材分析： ? ? 本篇课文是人教版四年级上策第八单元的一篇略读课文。本篇课文的选取意在感受科技的神奇与给人带来的舒适与便利。同时，作为一篇说明性略度文章，要求我们在把握整体的基础上，学会本文谋篇布局、遣词造句上的特点，并能加以运用。本文在写作上的特色是以总－分－总的形式，按空间转换介绍电脑住宅，文章语言生动、通俗、活泼，这是小学阶段说明文的显著特点。 ? ??设计理念： ? ? 略读文章的教学应尝试权力下放，由学生自主学习。在此基础上，老师稍加点拨，从整体上把握，无须处处玩味文字。本课教学要求学生主动探讨内容，理解、运用课文，与文本对话，扎实掌握。同时，也要求教学内容充实，以“读”贯穿主线，读出神奇，读出便利，在读中想象事物和场景。 ????教学目标： ? ? 1、在课文中认识生字，解决课文中的难解字和重点字词。 ? ? 2、通过默读、交流，能够想象出课文场景和事物，了解电脑的神奇，感受现代技术给人们生活带来的舒适与便利。 ? ? 3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 ? ? 4、学习作者按一定顺序说明事物的方法。 ????教学重点： ? ? 1、体会按一定顺序说明事物的方法。 ? ? 2、通过说明文语言了解电脑的神奇，感受现代技术给人们生活