上学期第三、四单元素质目标测试1　.docVIP

2008 - 2009学年上学期小学四年级语文第三、四单元素质目标测试 班姓名 ?.我能根据拼音把汉字端端正正写在田字格里 wii t6ngr6ng mdogfing wansi yd wei xidn gang j wii t6ng r6ng mdo gfing wan si yd wei xidn gang j in zao yu jiao ao zh6ng jiu feng b u gu shen zheng yuldng 我会正确填空 zyi TOC \o 1-5 \h \z 梧（ ）绒（ zyi （ ） 悟（ ）茸（ ） 碟（）使（ ）幻（ ）博（ 根据拼音写同音字 j Ing bdo xun gong r6ng tidn 环（）看（） （）问（）不应求（）易（）空 干（）怀（） （）找 干（）怀（） （）找 尊（）（）纸（）环 （ ()美 ）具（）装（）野 给带点的字选择正确注音打“V”。 嗅觉（chdu x iu ） 偏僻（pi bi）面包屑（xi d xiao ）报酬（chdu zhou） 蒲公英（pupu ）滥杀(jian lan )花蕊(rui rul) 铁银( 蒲公英（pupu ） 给下面的“一”字注音。 ）一步登天（）一败涂地（）一本正经（）一波三折 一帆风顺（）一鼓作气（）一面之交（）一诺千金（） ）一步登天（） 查字典填空。 “卧”字笔顺序是 “瘦”字笔顺序是 ，共 画。 “诞”字共 画，第八画的笔画名称是 ,组词_ “侍”用音序查字法，应先查大写字母 ,再查音节 ,组词 “薄”用部首查字法，应先查部首 ,再查 画，可以读 给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。 “花”在字典中的解释有：①种子植物的有性繁殖器官；②像花朵的东西; ③颜色或种类错杂；④用来迷惑人的，不真实有；⑤比喻年轻漂亮的女子；⑥ 用，耗费。 1、 他的花言巧语可不能信啊！（） 參 2、 这道题花了我好长时间才做出来。（） 拳 3、 她可是班里的“班花”啊。（） 4、 玫瑰花有红的、也有黄色的。（） 5、 奶奶的头发都花白了。（） 6、 雪花儿好漂亮啊！像棉絮、像鹅毛。（） 參 找出下列词语中不同类的词语，用“——”标出来 飞机钢笔桃花老师1 飞机 钢笔 桃花 老师 2、 铅笔橡皮直尺 课本 3、 梅花杏花菊花雪花 4、 爸爸妈妈姑姑 舅舅 把下列词语分为三类写在横线上。 冰淇淋盛夏秀丽凶狠红艳艳朗诵 叮咛翻阅 上海驾驶宁静气呼呼端庄抄写优美屏幕 冰淇淋 诚实跳舞雪白巧克力桌子 奔跑秋天一群群 名词.? 动词： 形容词： 十.给下列句子加上标点符号。 （1） 爱的教育这本书你看过了吧 （2） 老师对我说任何人都不许跟他开玩笑你们听到了吗 （3） 奶奶说 到了秋天果实才成熟 （4）燕子雁布谷夜莺都是定期迁徙的候鸟 H■一、修改病句。 （1）预备铃吃的时候，同学们基本上全到齐了。 （2）他买了棉花糖、地瓜干、橡皮、奶糖等零食，津津有味地吃起来。 （3）星期天是一个阳光明媚的早晨，爸爸一早就出去了。 十一.选择恰当的关联词语填在括号里。 如果……就……因为……所以……不仅……而且…… 宁可……也不…… 既然……就……要是……就…… （1） 他（ ）自己吃点亏，（）愿亏了别人。 （2） 星期天（）不下雨，我们（）去逛植物园。 （3） 你（）答应了别人，（）不要反悔。 （4 ）小明（）提前完成了老师布置的任务，（ ）还帮助生病的同学补课。 十二、学完了本单元后，你最喜欢本单元的哪篇课文？你最喜欢文中哪个人物? 为什么？你想对他《她）说些什么？写一写吧。 十三.阅读片断，回答问题。 （一）最美的名字 在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果, 一个最拙（chu zhuo）于表达的女生摘走了 “最美的名字”的桂冠。 这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的由来…… 我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。 陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了生命。我和两个阿姨被埋在废墟下面。 一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了一一我渴呀！两个阿 姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我嘴里滴了些尿液，可我说什 么也不肯咽（ydnyd），全部吐出来。 另一个阿“这孩子的命怕是保不住了。” 一个阿姨伤心地说。 另一个阿 “是啊，（即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行I 姨也绝望地说。 突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾 沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给我……60多个小 时过去了，我们①竟然被(解放解救)出来。为了记住我是怎样活动过来的， 我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沬”。 没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要