中级体育场地工培训大纲培训计划-上海体育职业技能鉴定网.DOC

PAGE PAGE 7 中级体育场地工培训大纲、培训计划 中级体育场地工培训大纲 一、说明 1．课程性质与任务 中级体育场地工的培训是技能性较强的综合性课程。通过本课程的教学与培训，使培训对象掌握体育场地及其他场地活动的基本知识；以及场地布置与维护、器材布置与维护、设备操作与维护等相关知识和专业技能，达到独立操作的水平、并能够进行一般的维护工作。 2．教学的基本要求 （1）了解场地保洁工具的构造与功能以及常用消毒灭害药品的分类、管理与使用方法，能够对保洁工具常见故障进行排除，选择保洁工具及药品对常见场地表面污渍进行清理。 （2）掌握常用场地的常用场地线段的画法，掌握单项运动场地布置的要求单项运动场地布置的方法及场地安全防范的相关知识。能够对单项运动场地进行布置，能够识别场地的安全隐患。 （3）了解常用场地的性能，掌握常用场地面层的处理方法。能够对使用过的场地进行恢复，对常用场地面层进行常规处理。 （4）对器材布置示意图的识读方法及单项运动规则和器材布置的要求。能够识读器材布置示意图，并完成单项运动场地常用器材的布置工作。 （5）对常用器材磨损进行初步判断，掌握常用器材的例行维护的方法及常用器材的例行维护的要求。能够根据常用器材的磨损程度对其进行例行维护。 （6）熟悉常用器材管理规定，器材保管常识及器材查验、统计、核对的方法。能够完成器材验收与入库的工作及对器材进行分类保管。 （7）了解常用场地专用设备结构、功能的知识；掌握常用场地专用设备的操作程序。能完成常用场地专用设备的操作工作。 （8）了解常用场地公共设备的结构、功能的知识；掌握常用场地专用设备的操作程序。能完成常用场地公共设备操作工作。 3．教学中应注意的问题 （1）由于各地区、各校的生源不同，专业基础不同，在制定教学计划时，对授课时数安排了部分机动课时。各校在安排教学、培训工作时，可根据本校的实际情况，在教学计划机动课时范围内做适当的调整。 （2）本课程是一门技能性较强的课程，教学中，在注意提高专业理论水平的基础上， 应加强对培训对象实际操作能力的培养，注意加强专业技能的训练。 二、课时分配 类别 教学内容 理论 实操 机动 总计 基础知识 职业道德与场馆发展 职业道德与个人自身发展 职业道德与和谐社会 体育及其他场地活动的知识 1 1 2 6 相关知识与技能 场地保洁 4 8 8 20 保洁工具的构造与功能 保洁工具常见的故障 常见场地表面污渍的清理方法 常用消毒灭害药品的分类、管理及使用方法 选择保洁工具 保洁工具常见故障的排除 药品清除污渍 1 1 1 1 2 2 4 2 2 4 场地布置 8 12 16 36 常用场地线段的画法 单项运动场地布置的要求与方法 场地安全防范的相关知识 单项运动场地的布置 场地安全隐患的识别 2 4 2 8 4 4 10 2 场地维护 6 12 20 40 常用场地的性能 常用场地面层的处理方法 对使用过的场地进行恢复 对常用场地面层进行常规处理 2 4 6 6 4 8 8 器材布置 4 12 10 26 器材布置示意图的识读方法 单项运动规则和器材布置的要求 识读器材布置示意图 布置单项运动场地的器材 2 2 4 8 2 2 6 器材维护 4 6 4 14 常用器材的例行维护的方法与要求 对常用器材磨损状况进行初步判断 对常用器材进行例行维护 4 2 4 2 2 器材管理 2 4 4 10 器材管理规定与保管常识 器材查验、统计、核对的方法 对器材进行验收、入库与分类保管 2 2 2 2 2 专用设备操作 4 4 10 18 常用场地专用设备的结构与功能 常用场地专用设备的操作程序 常用场地专用设备的实际操作 2 2 4 2 8 公共设备操作 2 2 2 6 常用场地公共设备的结构与功能 常用场地公共设备的操作程序 常用场地公共设备的实际操作 1 1 2 2 总计 44 66 70 三、教学要求及内容 （一）职业道德基本知识 1 教学要求及教学建议 在教学过程中，应注意将职业道德的理论和体育场馆发展、自身发展及整个社会的和谐发展紧密联系在一起。 教学内容 （1）职业道德与场馆发展 （2）职业道德与个人自身发展 （3）职业道德与和谐社会 （二）体育及其他场地活动的基本知识 1 教学要求及教学建议 在教学过程中，使培训对象了解常见体育运动项目的种类与特点、体育教学的特点与要求、运动训练、竞赛的特点与要求、常见体育场地的种类与特点、简单场地器材的种类、规格和要求等知识，主要集中在相关理论知识的学习上。 教学内容 （1）常见体育运动项目的种类与特点 （2）体育教学的特点与要求 （3）运动训练特点与要求 （4）运动竞赛的特点与要求 （5）常见体育场地的种类与特点 （6）简单场地器材的种类、规格和要求等知识 （三）