北师大三年级下册详细《李时珍》.ppt

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北师大三年级下册详细《李时珍》

初读: 小声自由地读课文,读准字音,读通句子。 边听边思考:每个自然段写了什么? 小组比赛,看哪一个组读得最好?边读边思考: 课文主要讲了李时珍的什么事情? 课文感知 李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。他家时代行医,父亲给穷人看病,常常不收诊费。李时珍亲眼看到医生能救死扶伤,解除病人痛苦,就立下了为穷人治病的志愿。 课文感知 那时候,行医是被人鄙视的行业,李时珍的父亲不愿儿子当医生,但是李时珍却处处留心向父亲学习,还暗自记下了不少药方。有一回,父亲给人看病,病人患的是一种疑难杂症,父亲一时想不出有效的药方。李时珍轻声地说了一个古方,父亲一听,正是对症良药。从此以后,父亲同意他学医了。他二十二岁就开始给人看病。 请你默读第3自然段,边读边思考:旧的药物书都有哪些缺点呢?用“——”画出有关语句。 李时珍(1518~1593):我国明朝杰出的医学家和药物学家。为了编写《本草纲目》,他研读过800多种医药书籍和有关资料,先后到湖北、河南、河北、安徽、江苏、江西等省考察访问,采集药物标本,行程达一万余里。 诊费 电费 花费 救治 救命 求救 治水 治理 医治 积累 并且 而且 尚且 暑假 中暑 累计 牵累 暑期 访问 拜访 采访   诊费 解除 鄙视 记载 缺点 志愿 品尝 访问  完善 留心 积累 经验 疑难病症 严寒酷暑 世代行医 救死扶伤 对症良药 zǎi jiě pǐn bǐ zhèng fú lěi kù xíng quē fǎng 完备 我会多音字 载 zǎi (记载) (一年半载) zài (载客) (载歌载舞) 累 lěi (积累) (日积月累) léi (果实累累) lèi (劳累) 难 nán nàn (难过) (难民) (灾难) (困难) 我会近、反义词 近义词 解除—— 鄙视—— 积累—— 品尝—— 著名—— 反义词 解除—— 鄙视—— 完善—— 完善—— 积累—— 消除 积存 闻名 蔑视 品味 完备 保留 残缺 重视 消耗 讲述了( )边行医边研究药物,用了( )时间,编写出( )这部( ),为人类作出了( )贡献的事迹。 李时珍 27年 《本草纲目》 药物书 杰出 我总是不会概括读过的内容,一说就是很多话。 可以和同学讨论,从自己概括的话中删去次要的内容,提炼关键的词句。 救活将死的, 照顾受伤的 蔑视 难以判断和 治愈的病 解除 志愿 鄙视 留心 记载 完善 积累 品尝 访问 救死扶伤 严寒酷暑 字词回顾    李时珍一面行医,一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点,许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊!于是他决心重新编写一部比较完善的药物书。 善于思考、 勇于探索 旧的药物书有哪些缺点: 药物记载不全面; 有些药物只记了个名称,而性状 和生长情况,记录不准; 一些药物的药性和药效记录也不 准。 他决心重新编写一部比较完善的药物书。 完备 于是他接下来怎么做的呢? 他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了出产药的名山。他有时好几天不下山,饿了吃些干粮,天黑了,就在山上过夜。 他走了上万里路,访问了千百个医生、老农、渔民和猎人,向他们学到了许多书上没有的知识。 许多药材他都亲口品尝,判断药性和药效。 付出巨大的艰辛,反映李时珍严谨的科学态度 和勇于尝试、探索的精神。 李时珍为了写这部书,不但在治病 时候注意积累经验,而且还亲自到各地去采药。 李时珍实地收集药物资料(几件事?) 李时珍为了写这部书,不但_________,而且还__________。他不怕_________,不怕_________,______产药的名山。他有时_____不下山,饿了________,天黑了,就在_______。许多药材他都___品尝,判断药性和药效。他走了________,访问了______医生、老农、渔民和猎人,向他们学到了许多书本上没有的知识。 将下面这段话补充完整。 从这些词语中你觉得李时珍是怎样的人? 几年以后,他回到湖北蕲春老家,开始写书。他整整用了二十七年的时间,终于编写成了一部著名的药物书——《本草纲目》。这

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