汽车检测维修实训中心社会服务功能发挥的研究.docVIP

汽车检测维修实训中心社会服务功能发挥的研究 　　【摘 要】本文针对高职院校汽车检测维修实训中心利用的局限性，提出一种符合实际的方案。进行有前瞻性的定位思考，提出有利于其发展的对策，同时建立实训中心开放性管理体制与机制，在实训教学中运用开放式教学模式，用社会培训质量反馈来检教师能力。开放模式既满足了社会培训需求，又符合学院、合作企业、在校学生的多方共赢需求。 　　【关键词】实训中心；社会服务；汽车检测；维修 　　一、引言 　　随着我国汽车产业飞速发展，乐山已成为四川第二大汽车市场，对应用型技能人才的需求猛增。高等职业院校的职业教育资源，对培养应用型技能人才优质资源十分重要。我院汽车检测维修实训中心实行“开放性实训中心”利用自身优势，可成为我市面向学生、面向同行、面向企业、面向社会，的培训基地、技能大赛中心、职业技能鉴定中心、师资培训基地、企业员工培训中心、退伍军人择业培训中心、农民工再教育培训中心以及教学资源共享平台。能对乐山市汽车维修行业员工整体素质和维修水平起到提升能作用，对人员的再就业起到促进作用。更好发挥社会服务功能。 　　目前，全国各省、市、地区建立的汽车维修实训中心仅对本校的学生开放，或者是对兄弟院校开放，技术落后于“4S店”3-5年，在技术更新日新月异的当今，技术不能同步或超前的结果是必然造人才培养质量问题。高职教育的根本目的就是为社会为企业培养高技能型人才