《 生活中的优化问题举例》（人教A版）.docxVIP

人民教育出版社A版 高二(选修2-2) 畅言教育 用心用情 服务教育 《生活中的优化问题举例》 教材分析 教材分析 “优化问题”是现实生活中常碰到的问题，比如速度最快、距离最小、费用最低、用料最省、效率最高、增长率、膨胀率等。而解决方法可以多样，学生较为熟悉的是线性规划问题，二次函数最值问题，或结合函数图象解决最值。而本节内容主要是应用导数解决生活中的优化问题，使学生体会导数在解决生活中的优化问题的广泛作用和强大实力。教材主要在效率、利润、最大容量三个方面举例说明。 从教学内容分析，教材例题与学生生活经验有一定的差距离，问题信息量大，数学建模要求高，在具体的教学中，可以设置有一定梯度和接近学生生活中的优化问题，提高学生的学习兴趣，同时告诉学生如何去思考解决这类问题的一般思路。 本节内容是导数知识的应用问题，所以数学建模，用导数求函数的单调性、最值，导数的意义是学生学习的必备知识。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.体会导数在解决实际问题中的作用，能解决利润最大、用料最省、效率最高等优化问题， 2.形成求解优化问题的思路和方法。 【过程与方法目标】 1.通过逐步形成用到导数知识分析问题和解决问题，进一步培养学生发散思维能力。 2.提高将实际问题转化为数学问题的能力。 【情感态度价值观目标】 培养学生层层深入、