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- 2018-10-28 发布于安徽
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七年级地理上册教案
与同学们谈地理
一、教学目标:
1、知道地理课的学习内容。
2、知道学习地理的目的、意义。
3、知道学习地理课的学习方法。
二 、教学重点难点
1、重点: 为什么要学习地理? 怎样学好地理?
2、难点:让学生理解怎样处理好人类与地理环境的关系,
三、课时安排:一课时
四、教学过程 :
1、做自我介绍
2、给学生提出一些要求
3、新课学习阶段:
1)、学生自由发言,然后讨论,拿到地理书,会想到什么?
请同学们回忆小学已学过的自然知识,每个同学举一个例子,说说我们生活、学习、工作中有哪些属于地理知识内容。
2)、学生自学教材第二页彩图,说说与地理的关系。
多动脑筋想一想,想什么?
3)、教师根据学校环境的实际情况,结合当时国内外和实际的地理知识,列举国内外和家乡中诸如大气污染、水污染、资源被破坏、垃圾的处理、人口增长过速等环境问题的典型事例,唤起学生装学习地理知识的强烈愿望,去探索适合国情的人类与环境可持续发展的真理。
4)、学习地理,为了更好地生活
尊重自然规律,做大自然的朋友。因地制宜,扬长避短。综合地分析地理。具备可持续发展的观念。五、总结、扩展
在教师指导下,学生最后思考归纳,为学好地理,应做好哪些准备?
课前准备:除学习用具、教材外,还需要准备地图册,填充图册。
课外准备:注意收集国内外
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