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计算机解决问题的过程
一、?????? 教学目标
1、??????????? 知识与技能
(1)??? 让学生了解算法、穷举法、程序设计语言、编写程序和调试程序等概念。
(2)??? 让学生知道对现实问题的自然语言的描述,特别是类似程序设计语言的自然语言描述。
(3)??? 让学生理解分析问题、设计算法、编写程序、调试程序这一用计算机解决问题的基本步骤,认识其在算法与程序设计中的作用。
2、??????????? 方法与过程
(1)??? 培养学生发现旧知识的规律、方法和步骤,并把它运用到新知识中去的能力。
(2)??? 培养学生调试程序的能力。
(3)??? 培养学生合作、讨论、观摩、交流和自主学习的能力。
3、??????????? 情感态度和价值观
通过“韩信点兵”这个富有生动情节的实例和探究、讲授、观摩、交流等环节,让学生体验用计算机解决问题的基本过程。
二、?????? 重点难点
本节的重点用计算解决问题的过程中的分析问题、设计算法、和上机调试程序等步骤。用计算机解决问题的过程中的分析问题、设计算法也是本节的难点。
三、?????? 教学环境
1、??????????? 教材处理
教学内容选用中华人民共和国教育部制订的《普通高中技术课程标准》(2003年4月版)中信息技术部分的选修模块1“算法与程序设计”第一章的第一课“计算机解决问题的过程”。教材选用《广东
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