汽车液压技术基础课程教学的改革的研究.docVIP

汽车液压技术基础课程教学的改革的研究 　　摘 要：由于各种原因，有些高职院校多数学生素质较差，高职教育的对象发生了改变，教学方法和教学手段也要进行创新，才能适应新形势下汽车液压技术基础课程教学，使学校培养的学生符合社会对应用型和创新型人才的需求。为此，本文对汽车液压技术基础课程进行学生状态分析、教学设计和教学方法研究。 　　关键词：汽车液压技术基础 教学改革 创新实践 　　随着参加高考考生人数逐年减少，一些地域偏僻、人才培养水平不高和教学方法落后的高职院校面临着生存危机，不能完成招生计划，每年招生人数已经不足招生计划的60%。原因是多方面的，但总体生源减少是主要原因，因此目前一些高职和专科院校生源不足，偏远地区的高职院校情况更为严重。 　　汽车液压技术基础是汽车专业一门必修的专业基础课程，主要培养学生阅读汽车液压传动系统图的能力和对汽车液压传动系统故障的分析和排除能力，并为后续汽车发动机构造和维修课程和汽车底盘构造与维修课程的学习打下坚实的基础，具有较强的理论和实践性，学生学习难度较大。高职院校能否完成教学目标，需要根据大多数学生的实际情况，进行学生状态分析、教学设计和教学方法研究。 　　一、学生现状分析 　　1.基础差 　　目前，一些高职院校为了完成招生计划，不断降低入学分数，并通过单招单考招收往届毕业生，造成学校大多数学生基础差的状况。为了完成培养目标，教师的授