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39.(2015,黄冈)下列关于力的说法正确的是 D
A.重力就是万有引力
B.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力
C.滑动摩擦力总是阻碍物体运动
D.力的作用是相互的
11.(2015,南京)如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确 的是C
A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作用
B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因
C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变
D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动
6.(2015,宜昌)D
2.(2015,益阳)下列有关力的说法中,正确的是( )
A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力
C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D.重力的方向总是垂直向下
3.(2015,云南)2015年5月19日,中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠,为国争得了荣誉。有关羽毛球运动,下列说法正确的是( )
A.在空中运动的羽毛球不受重力作用
B.击球时只有球拍发生了形变
C.运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦
D.运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态
20.(2015,鄂州)如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境不可能发生的是( A )
A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去
C.黑板上的粉笔字消失不见了
D.天花板上的吸顶灯会下落
6. (2015,广东)如图所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是( D )
A.人对车的作用力小于车对人的作用力
B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
1.(2015,嘉兴)随着“足球进校园”获得的开展,同学们的体育活动日益丰富。踢球时,脚踢球的力( )
A.改变了足球的运动状态
B. 比足球撞击脚的力先产生
C. 大于足球撞击脚的力
D. 与足球撞击脚的力是平衡力
10.(2015,天津)
12.(2015,绵阳)一个苹果静止在水平桌面上。下列说法正确的是(B)
A.苹果受到的重力与苹果对桌面的圧力是一对平衡力
B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力
C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力
D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力
9.(2015,张家界)如图马踏飞燕是集智慧、想象于一体的艺术珍品,矫健的俊马昂首嘶鸣,三足腾空、飞驰向前,一足踏在一只正疾驰的飞燕背上,表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿,体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。飞奔的骏马用一只蹄能稳稳地踏在飞燕上,是因为( )
A.马跑的太快了
B.马的脚太大
C.马受到的重力与燕对它的支持力是一对平衡力
D.飞燕飞的太快了
13.(2015,泸州)如图所示,物块放在上表面粗糙的平板小车上,物块随平板小车一起以相同的速度水平向右作匀速直线运动。当小车受到阻力突然停止时,物块在平板上滑动一段距离后仍然停止在平板上,对上述物理过程的下列分析正确的是(C)
A.物块随平板小车作匀速直线运动时,受到水平向右的摩擦力
B.物块对小车的压力与小车对物块的支持力是一对平衡力
C.物块在平板上滑动的过程中,受到水平向左的摩擦力
D. 物块在平板上滑动的过程中,相对于地面向左运动
22.(2015,内江)如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( A)
A.甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F
B.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F
C.甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体B受到的摩擦力为F
D.乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体B受到的摩擦力为0
11.(2015,株洲)如图所示,水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块。当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝快速吹气时 D
A.两木块都不受摩擦力
B.两木块受到的摩擦力大小相等,方向相同
C.两木块受到的摩擦力大小不等,方向相同
D.两木块受到的摩擦力大小相等,方向相反
5.(2015,长春)下列实例中,能增大摩擦的是( )
A.行李箱下安装轮子 B.自行车的车轴处加润滑油
C.轮胎表面凹凸不平的花纹 D.气垫船行驶时船体与水面脱离
8.(2015,无锡)自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,
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