2015-2016学年天津市和平区七年级上期中考试语文卷.docxVIP

第 = PAGE 2*2-1 3页 共 = SECTIONPAGES 2*2 4页 ◎ 第 = PAGE 2*2 4页 共 = SECTIONPAGES 2*2 4页 第 = PAGE 1*2-1 1页 共 = SECTIONPAGES 1*2 2页 ◎ 第 = PAGE 1*2 2页 共 = SECTIONPAGES 1*2 2页 2015-2016学年天津市和平区七年级上期中考试语文卷 一、选择题 1、下列加横线词语注音全部正确的一项是（ ） A、分歧（qí） 祷告（dǎo） 劝慰（wèi） 绰号（chuò）B、嫩芽（nèn） 徘徊（huí） 感慨（kǎi） 铭记（míng）C、诀别（jué） 荫蔽（yīn） 绽开（zhàn） 抖擞（sǒu）D、树杈（chà） 纠纷（jiū） 停滞（zhì）??? 栖息（xī） 2、下列词语书写完全正确的一项是（ ） A、各得其所 疲惫不堪 独俱慧眼 鸭雀无声B、喜出忘外 浑为一谈 宽宏大量 呼朋引伴C、形影不离 恍然大悟 洗耳恭听 花枝招展D、模模胡胡 花团锦簇 持之以桓 得意洋洋 3、下列句子中加横线词语运用不正确的一项是（ ） A、又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。B、王强的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。C、骄傲自满是求知的大敌，学而不厌 ． 才是学习的正确态度。D、李明是一个品学兼优的同学，这归功于他经常自我反省，逝者如斯是他坚持的做人原则。 4、下列句子中所用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ） A、野花遍地是：杂拌儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。B、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。C、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D、得到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 5、根据文段内容，词序最恰当的一项是（ ）??????? 垂柳全乱了线条，当_________在空中的时候，却出奇地显得清楚，刹那间_______了，随即就????????? 下来，乱得像麻团一般。 A、僵直 扑撒 抛举B、僵直 抛举 扑撒C、抛举 扑撒 僵直D、抛举 僵直 扑撒 6、下列对文章内容的表述不正确的一项是（ ） A、《秋天的怀念》这是一篇怀念母亲的散文，作者以追忆的形式写出了母爱的身深厚，也对生命和生存问题进行了深刻反思。B、《我的老师》一文中，作者把自己对蔡老师的浓浓深情蕴含在颇具匠心的叙事顺序和详略安排中，使得文章的感情浓度逐渐加深。C、《再塑生命的人》一文中，作者主要运用了语言描写和动作描写来表现自己学有收获后的心情和感受。D、《济南的冬天》一文在遣词造句上非常精妙，如“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”，两个“卧”字表达出舒服、安适之感，抒发作者对济南冬天的喜爱之情。 7、下列语句中标点符号使用不当的一项是（ ） A、我想一个两全的办法，找不出：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。B、“你现在就去把它要回来。”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢！”C、蔡老师还写了一封信给我，说我是“心清如水的学生”。D、大荷叶慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红蓬上面……我不宁的心绪散尽了！ 8、对下列诗句理解不当的一项是（ ） A、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （曹操《观沧海》）本句运用想象的手法，通过写大海吞吐宇宙的气势，表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气概，写的是诗人的主观感受。B、海日生残夜，江春如旧年。 （王湾《次北固山下》）“海日”一联是写景致的缺感：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。C、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （白居易《钱塘湖春行》）本句中“争”和“啄”两个动词。写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。D、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （ 马致远《天净沙·秋思》）作者以简约的笔法，勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图，真切表现了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。 9、根据阅读《伊索寓言》的体会，选出表述错误的一项（ ） A、《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。B、《伊索寓言》包含的内容十分丰富，有影射当时社会现实的，有表现劳动人民生活的经验和智慧的，有嘲讽人类缺点的，这些都对人们具有教育意义。C、《伊索寓言》大部分是以神或人为主人公，少部分是动物语言。D、《伊