讲义1：北大学生成功和家庭教育的关系.docVIP

北大成功家庭教育家长课堂 系列讲义 主题：北大学生成功与家庭教育的关系 *（本讲义根据多次讲座实践的流程和要点编写，仅供参考，讲师可以根据自己学校家长的情况灵活调整，设计自己的教案） 授课流程及要点 教师备课栏一、欢迎词； 自我介绍 教师备课栏 欢迎家长朋友们来到[ ** 家长学校]，请给我们在座的每位家长一个热烈的掌声。（欢迎词） 我叫***，是***机构的老师，[**家长学校]（* PPT-1：大字显示主题）是由我们**学校与北京大学成功家庭教育研究课题组联合举办的一个公益性的家长课堂，目的是通过家长课堂的讲座和研讨，传播成功家庭教育的科学理念和方法，帮助家长朋友们提升教育孩子的能力，有效解决教育孩子的问题。孩子的成长和成才并非仅仅靠优质的学校教育就能够实现的；北大专家的调研发现，成功的家庭教育是孩子一生成功幸福的基础。北大学生成功黄金定律之三：良好的家庭教育与优质的学校教育的完美结合。就是说，一个高材生的成长需要以良好的家庭教育为基础，家庭与学校合作，才能共同培养出优秀的孩子来。所以，我们今天邀请家长朋友们来，一起探讨一下成功教育孩子的理念和方法。 我们家长课堂有一系列专题课程，今天我要和大家分享的是《北大学生成功与家庭教育的关系》（* PPT-2：大字显示主题）（此话题为多课时授课，讲师视情况而定） 二、主题简介 在2012年6月，中国最专业的教育数据咨询公司——麦可思公司公布了一组数据：在2011年毕业的大学生中，有近57万人处于失业状态，10多万人选择“啃老”；2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人，毕业人数再创新高，大学生面临着越来越沉重的就业压力。 面对如此严峻的就业形势，可爱的80后总结了他们的就业规律： （* PPT-3：大字显示主题） 小时候家庭有钱学习很烂的孩子，现在都在开公司； 家里没钱学习很好的孩子，都在做很累但收入不错的工作； 家里有钱学习不错的孩子，工作比较轻松，并通过婚姻获得比较稳定的物质基础； 家里没钱学习很烂的孩子，基本很难见到他们，处于社会底层。 请家长朋友思考一下，是不是身边也存在这样的现象？！ （停顿5秒，目光扫视听众） （讲师看到有家长点头或者声称赞成时，要及时总结）： 看来很多家长都认可这个就业现象。不过您有没有留意到，同样是家里有钱，但是学习好的孩子将来会有一份轻松的工作，稳定的物质基础，过得非常舒适，而学习不好的孩子凭借自身很难找到好的工作，只得自己开公司，虽然赚钱却不轻松。同样是家里没钱，但是学习好的孩子将来有了收入较高的工作，出人头地，学习不好的孩子却处于社会底层，心酸忙碌？ （停顿5秒，目光扫视听众） 有意思的是，北大成功家庭教育研究课题组的专家在走访了全国近20所中小学，与500多人次的校领导、教师、学生、家长座谈交流后，也发现了类似的有趣现象： （* PPT-4：大字显示主题） 为什么在同一所学校，拥有同样的老师，在同一间教室，使用同一本教材和同一套试卷，学生却考上了不同的大学，毕业后的就业情况也大不相同？ （停顿5秒，目光扫视听众） （过渡语） 有的家长朋友说，我的孩子只要考个理想的大学或者能考上大学就行了，北大简直是天方夜谭。但是中国有句古话说的好：“法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。”就是说，立上等的目标，得中等的结果；立中等的目标，得下等的结果。 如果我们能把学习的目标放高一点，得到的结果就会更好一点。所以就请让我以北大学生为例，来探讨一下这个问题，看看到底是怎样的中学生叩响了北大之门？ （* PPT-5：大字显示主题） 三．普通的北大学生 1. 据统计，每年参加全国高考的人数大约为900万，其中有3000多名中学生成为佼佼者，进入北京大学学习。他们是传说中的学习机器吗？他们是来自神一样的家庭吗？让我们来看看北大成功家庭教育研究课题组的调研成果： 一方面： 这些北大学生都有卓越的学业成就。 高考成绩都非常高，很多都是当地“状元”出身。 但同时，他们的综合素质也非常高。 北大学生勤奋刻苦，爱好丰富，人际关系和谐、尊重老师、孝敬父母、胸怀天下、情系社会。他们不仅是应试教育下的“学习精英”，也是素质教育目标下的“成功典范”。当然现在我们也能在媒体上看到某个北大学生的极端案例，但是作为一个群体，北大学生的优秀品质还是值得我们学习的，我们不能因为某几个人的行为而否定一大批意气风发的北大学生。他们依然可以成为您孩子的青春榜样！ 另一方面： 家长朋友需要注意的是：通常人们认为考上北大的学生都绝顶聪明，是他们考上北大的首要条件。但调查显示，竟然有51.1％的北大学生认为自己的智力水平和同龄人没有明显差别；92.6％的北大学生认为，从自己的成长经历和最终成功考入北大的结果来看，“后天的勤奋努力”才是必不可少的重