整式加减第二节-去括号课件.pptxVIP

整式加减（2）----去括号知识复习巩固 1.同类项 所含 （ ） ,并且( )的项叫做同类项。 几个常数项也是同类项。字母相同相同字母的指数也相同 把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。2.合并同类项:3.合并同类项法则： 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变。注意：1.若两个同类项的系数互为相反数，则两项的和等于零，如：-3ab2+3ab2=(-3+3)ab2=0×ab2=0。 2.多项式中只有同类项才能合并，不是同类项不能合并。 3.对于求多项式的值,不要急于代入，应先观察多项式，看其中有没有同类项，若有，要先合并同类项使之变得简单,而后代入求值。温故而知新课题引入西宁格木尔拉萨青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻士地段。列车在冻士地段的行驶速度是100千米/时，在非冻士地段的行驶速度可以达到120千米/时，请根据这些数据回答下列问题： （3）在格里木到拉萨路段，列车通过冻士地段比通过非冻士地段多用0.5小时，如果通过冻士地段需要u小时，则这铁路的全长可以怎样表示？冻士地段与非冻士地段相差多少千米？ 根据题目信息完成下表：时间(h)速度(km/h)路程(km)冻土地段非冻土地段U100100UU-0.5120120(U-0.5) 解：100u ＋120（u－0.5）＝100u+120u-60＝220u-60100u－120（u －0.5）=100u-120u+60= -20u+60发现 观察下列式子的变形，你能发现去括号时符号变化的规律吗？ （1）＋120（ t－0.5）＝＋120t－60（2）－120（ t－0.5）＝－120t＋60 去括号符号法则:正数 如果括号外的因数是 ,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ;相同负数 如果括号外的因数是 ,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ;相反 去掉“+（ ）”，括号内各项的符号不变。 去掉“–（ ）”，括号内各项的符号改变。 去括号符号法则(顺口溜)去括号，看符号，是正号， 不变号，是负号，全变号。你记住了吗？发现根据分配律,得+(x-3)-(x-3)= (-1)×(x-3) = 1×(x-3)= -x+3= x-3+( x-3 )＝x-3-( x-3 )＝-x+3 括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变号;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号;辩一辩指出下列各式是否正确？如果错误,请指出原因. a-(b-c+d) = a-b+c+d -(a-b)+(-c+d)= a+b-c-d a-3(b-2c)=a-3b+2c(4) x-2(-y-3z+1)=x-2y+6z讲解例题利用去括号的规律进行整式的化简:例4: 化简下列各式:请你尝试(1) 2x＋(5x－1)(2) 3y－(4＋2y)解： 2x＋(5x－1) =2x＋5x－1 =7x－1解：3y－(4＋2y) =3y－4－2y =y－4（3）-5a+(3a-2)-(3a-7)解:-5a+(3a-2)-(3a-7) =-5a+3a-2-3a+7 =-5a+3a-3a-2+7 =-5a+(-2+7) =-5a+5要注意的问题：1、不要漏乘：去括号时，括号内的每一项都要与括号外的因数相乘。2、括号外面是负因数时，去括号后每一项都要变号。3、当题目中涉及到有小括号，又有中括号、大括号时，可按照从小到大的顺序依次进行去括号。 例题：两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50千米/时，水流速度是a千米/时。(1)2小时后两船相距多远？(2)2小时后甲船比乙船多航行多少千米？顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速=(50+a)(千米/时)=(50-a)(千米/时)2(50-a)千米2(50+a)千米逆流顺流港口(1) 2(50+a)+2(50-a)=100+2a+100-2a=200(千米)(2) 2(50+a)-2(50-a)=100+2a-100+2a=4a(千米)小结:今天你学会了什么？去括号符号法则:去括号，看符号，是正号，不变号，是负号，全变号去括号的依据是：乘法分配律作业1、认真完成导学案当堂测评2、完成能力培养与测试2.2整式的加减（二）谢 谢