彭文秀《安塞腰鼓》-(精选·公开·课件).pptVIP

《安塞腰鼓》第二课时 分享阅读 一、课前5分钟语文活动 1.课前美文阅读分享： （两位同学推荐美文， 并说说阅读感悟） 2.彭老师和大家猜字谜。 （生字词复习掌握） ①老鹰那大鸟飞走了，我满腔愤怒，于是里面不见了那颗心，只剩下肉了。 （先猜一个字，再按谜面意思猜一个成语。谜面原创：彭老师的儿子） 提示：在《闻一多先生的说和做》里面找 ②几只鸟儿丢了尾巴，飞不起来了，只好游泳过河。 （先猜一个字，再按谜面意思猜一个词语。谜面原创：彭老师） 提示：在《社戏》里面找。 ③旁边放着两只薄薄的石头。 （按谜面意思猜一个词语。谜面原创：彭老师） 提示：在《安塞腰鼓》里面找。 二、彭老师和你一起原生态享受语文 （1）在熟悉的地方寻找风景，享受品味作者描述的原生态画面，感受语文之美，感受生命之美。 你读《安塞腰鼓》， 感受到什么样的美？ 请用：“ 美， 美在 ” 说一段话，说出自己最真切的内心感受。 （2）让我们一起品析享受语文文本带来的美—— 我们通过文字看到了一幅幅怎么样的美丽画卷呢？ 1. 请同学们齐读1-4段，老师读5-13段，感受美，再听彭老师示范赏析美。 你也来试试吧—— 2. 请同学们继续阅读文本，感受文字中透出的美，也学习彭老师与大家分享你的感受，赏析美。 三、彭老师和你一起对话观点、交换思维 这是师生之间