《1.5.1曲边梯形的面积》导学案3.docVIP

PAGE 《1.5.1曲边梯形的面积》导学案3 课前预习学案 【预习目标】 预习“曲边梯形的面积”，初步体会以直代曲、以不变代变及无限逼近的思想. 【预习内容】 1、曲边梯形的概念 。 2、如何利用“以直代曲”的思想得到曲边梯形的面积？ 3、如何实施曲边梯形的面积的求解？ 【提出疑惑】 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 【学习目标】 1、理解“以直代曲”的意义； 2、理解求曲边梯形面积的四个步骤； 3、了解“近似代替”时取点的任意性。 学习重难点：对以直代曲、无限逼近思想的理解。以及一般曲边梯形的面积的求法。 【学习过程】 情景问题： 我们在小学、初中就学习过求平面图形面积的问题。但基本是规则的平面图形，如矩形、三角形、梯形。而现实生活中更多的是不规则的平面图形。对于不规则的图形我们该如何求面积？比如我们山东省的国土面积？ 合作探究、精讲点拨 例题：对于由y=x2与x轴及x=1所围成的面积该怎样求？（该图形为曲边三角形，是曲边梯形的特殊情况） 探究1：分割，怎样分割？分割成多少个？分成怎样的形状？有几种方案？ 探究2：采用哪种好？把分割的几何图形变为代数的式子。 探究3：如何用数学的形式表达分割的几何图形越来越多？ 探究4：采用过剩求和与不足求和所得到的结果一样，其意义是什么？ 变式训练1：求直线x=0,x=1,y=0与曲线y=x2所围成的曲边梯形的面积。 特别帮助： 特别帮助：12+22+32+…+n2=n(n+1)(2n+1) 变式训练2：求直线x=1,x=4,y=0与曲线y=x2所围成的曲边梯形的面积。 （三）反思总结 1、对于一般曲边梯形，如何求面积？ 2、求曲边梯形面积的方法步骤是什么？ （四）当堂检测 求由y=2x2＋1,和x=1,x=3,x轴围成的曲边梯形面积。 课后练习与提高 1、把区间[1,3]等分,所得个小区间,每个小区间的长度为( ) A. B. C. D. 2、把区间等分后,第个小区间是( ) A. B. C. D. 3、在“近似替代”中，函数在区间上的近似值（ ） A.只能是左端点的函数值 B.只能是右端点的函数值 C.可以是该区间内的任一函数值） D.以上答案均正确 练习答案：1、（B）；2、（D）；3、（C）