口语课堂教学设计对小学生英语兴趣的影响.doc

口语课堂教学设计对小学生英语兴趣的影响 摘 要：伴随着小学英语新课程教学改革的推行，当前的小学英语教学课堂上，教师要以兴趣教学为主，尽量与小学生展开简短对话交流，培养小学生兴趣，积极加入各种激发兴趣的引导性活动元素，形成课堂活动元流，以巧妙的课堂设计来提高小学生的英语学习兴趣与效率。而且，针对口语课堂与学生英语兴趣的研究，学者都进行了研究分析，并均取得了一定成果，但是针对新时期如何借助改革口语课堂教学设计，以帮助提升小学生的英语学习兴趣，仍需要进行进一步探讨。 有鉴于此，笔者试图以引发小学生兴趣为导向的英语口语课堂设计进行分析，希望能为高效的英语口语教学课堂设计提供一定的参考。除此之外，通过文