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H市X区初中生课业负担压力研究
H市X区初中学生课业压力研究
摘要
通过研究分析,本文以为初中生课业负担过重的主要原因在于不合理的学校教育评价体系以及“唯分数论”的升学模式;应试观念的普遍存在与传统教育观念的影响。而且教师与家长之间缺乏沟通交流,没有树立起合理的教育观念也是造成初中生课业负担过重的主要原因之一。在此基础上,本文试图针对调查中发现的问题从社会、学校以及家长等不同的层面提出了多层应对策略,即从制度层面上讲则应树立多元化的人才观念、完善教育评价体系和大力发展职业教育,缓解升学就业形势严峻的问题;从学校层面应科学树立现代教育理念、教师积极关注学生课业负担问题,合理布置作业;从家庭层面应
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