《一次成功的实验》课件3.pptVIP

一次成功的实验 读一读下列生字 激 动 教 育 绳 子 获 得 铅 锤 茶 杯 灌 水 实 验 初读课文 想一想，课文主要写了一件什么事？ 一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次但没有成功，而这一次却获得成功。 初读课文 教育家做了一个怎样的实验？ 教育家准备了一个瓶子、三个铅锤，把三个铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，然后把三个铅锤分别放进瓶子里。它们分别代表三个学生，教育家要往瓶子里灌水，让三个学生从瓶子里逃生，但瓶子口很窄，一次只能出来一个人。 再读课文 一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二。我最后。” 这句话是在教育家喊出“危险”的情况下小女孩脱口而出的。在“逃生”的紧急关头，小女孩头脑冷静，反应灵敏，先人后己，在她的指导下，三个孩子顺利“逃生”。 再读课文 小女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 不假思索： 答语敏捷熟练，不用思考。“不假思索”的原因在于小女孩认为在紧急时刻，首先考虑别人的安危是理所当然。坦诚率真的回答折射出小女孩的美好心灵。 这位教育家激动地抱起小女孩，好久才放下。 教育家的内心激动无比，不光是因为失败多次的实验最终获得成功。最让他感到诧异的是小女孩舍己