高中历史1861年俄国农奴制改革第1课19世纪中叶的俄国学案新人教版.docVIP

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  • 2018-10-29 发布于江苏
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高中历史1861年俄国农奴制改革第1课19世纪中叶的俄国学案新人教版.doc

高中历史1861年俄国农奴制改革第1课19世纪中叶的俄国学案新人教版

PAGE PAGE 1 第1课 19世纪中叶的俄国 预习导引 学习目标 重点难点 简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 1.重点:分析俄国农奴制的弊端,认识改革的必要性。 2.难点:十二月党人与知识分子争论的实质及其异同。 知识点一 俄国的农奴制 1.确立 (1)形成:15世纪末16世纪初,农奴制开始形成。 (2)确立:17世纪中期,俄国的农奴制正式确立。 2.强化 (1)彼得一世允许私营企业主购买整个村庄的农奴。 (2)18世纪中后期,沙皇将一百多万自由农民连同土地赏赐给贵族宠臣。 (3)农奴制扩展到乌克兰、波兰等地。 3.危机 阶级矛盾激化,农民骚动不断。 [深度认识] 农奴制是一种落后的封建生产方式,它的存在和发展已成为俄国经济发展的严重阻碍,并使俄国陷入了深刻的社会危机之中。 知识点二 步履维艰的俄国工业发展 1.概况 (1)19世纪40年代,俄国的棉纺织业中出现机器工厂。 (2)19世纪中叶,俄国处于工场手工业阶段,远远落后于西欧其他国家。 2.原因 农奴制使俄国缺乏工业革命必需的自由劳动力、工业投资和国内市场。 3.影响 农奴制已经成为阻碍俄国社会发展的重要障碍,废除农奴制的呼声日益高涨。 [名师指津] 19世纪上半叶,俄国社会经济发展情况表明:一方面,城乡工农业资本主义的发展冲击了农奴制度的经济基础;另一方面,占统治地位的落后的农奴制度日益成为资本主义发展

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