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- 2018-10-30 发布于安徽
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学校教育装备管理人员素质培养
摘#8195;要:本文首先分析了教育装备管理人才培养的重要性,其次对学校教育装备包含的范围、教育装备人才需要具有的素养进行了分析,并探讨了获取教育装备管理人才的策略。教育装备管理人才是对教育教学的有效支撑,是促进学校有效运转的基础部分,引进、培养和管理教育装备人才,是实现学校可持续发展和社会稳定发展的需要。
关键词:装备管理#8195;人员素质#8195;信息素养#8195;成长途径
一、进行教育装备管理人才培养的必要性
依据社会发展的需要,国家在基础教育方面,更加重视教育质量、各方面的均衡发展以及对教育的人才支持。在如今教育教学日益科学化、技术化、信息化的教育现状中,培养高质量的教育装备管理人才,是在为教育质量提供有效保障和支撑。所以,为了提供更好的教育支持服务,就需要进行教育装备管理人才的培养,从而有效发挥教育技术装备作用,为高质量的教学提供服务。
二、学校教育装备管理包含的范围
教育装备包括中小学课程比如物理、生物、化学、音乐、美术、信息技术、科学等课程所需要的相关设备、图书、实验仪器等;与教学环境相关的钢琴室、舞蹈室、美术室、劳动技术室、科技活动室、通用技术室,以及多功能语音室、图书馆、实
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