华科版三年级上册信息技术教（学）案.docVIP

专业技术资料整理分享 WORD格式可编辑 第一课、身边信息多又多 一、教学目的与要求： 1、知识与技能： a、检索和整理自己头脑中已有的信息，与同学交流，从别人那里获得新信息 b、按流程归纳一下一日学习与生活，感知信息的影响； 2、过程与方法：通过事例明白信息在生活、学习中的作用； 3、情感态度价值观：培养对信息的兴趣，增强求知欲。 二、教学重难点： 明白信息的存在，感知信息的作用，领悟信息的含义。 课型：新授 课时：1课时 三、教学过程： 一、检索自己头脑中已有的信息 1、观看书上的图片，说说你所接受到的信息有哪些。 在学习中接受的信息；在看电视时接受的信息；在家里家长介绍的信息；放学经过的商业街充满信息；马路上的红绿灯信息；天气信息等等。 四、信息的影响 1、以小组为单位，讨论完成P1，2的图示，整理一下身边的信息。 2、班内交流、举例说明几条信息，并说明处理方法。 五、信息的重要作用 1、生想象和猜测图中的孩子获得了什么具体信息。 2、师归纳总结：信息的定义和种类。（图形，图符，符号等等） 六、信息的感知 1、 生看图P3说出自己得到的信息。 2、 师小结，表扬，鼓励多种见解。 七、试一试 1、 师生交流，完成p4。 八、课后作业 1、 从10条不同的渠道收集10条信息，然后用画图地方法将它们分类。 2、