《51单片机》教案张天宇.docVIP

PAGE PAGE 29 2016-2017第一学期X X X学校 《智能控制》教案 班 别：五、六 年 级 科 目：智能控制（51单片机） 任课老师： 张天宇 2016-2017学年度第一学期 第 一 课 课程内容 了解什么是单片机 地点 科技教室 日期 2016.9.19 学习目标 认识什么是单片机，了解学习单片机的组成及应用。 教学重点 引导学生了解单片机，培养学生学习单片机的兴趣。 教学难点 感受智能控制的魅力，努力学习科学技术知识。 教学具准备 51单片机学习套件（主板、键盘、电源、杜邦线若干） 第一课时 活动人数：14 教 学 过 程 活动内容 活 动 方 式 教师活动 学生活动及效果 一、导入新课（出示课件） 二、了解单片机 同学们，我们身边有很多智能设备，智能化使我们的生活变得多姿多彩。智能洗衣机让妈妈从繁重的家务劳动中摆脱出来，有了更多的休息时间……这就是智能化带给我们的便利，还有许多智能设备如飞机上各种仪表的控制，家中电饭煲、洗衣机、电冰箱、空调机、彩电、智能IC卡、录像机、摄像机等。 这一节我们就来一起来认识控制这些智能设备的核心单片机。 介绍51单片机的； 2、 智能机器人引入； 3、智能控制的种类； 列举出DP801、DP811、DP51、stm32、ARM类型的智能主板进行讲解，让学生充分理解和学习，感受单片机的魅力； 由于学生第一次接触智能控制（单片机）课程，所以学生对课堂的积极性很强，积极提问，和老师互动； 课堂效果很好； 第 二 课 课程内容 51单片机的组成 地点 科技教室 日期 2016.9.21 学习目标 认识51系列单片机，学习51单片机的组成部分和接线方法； 教学重点 正确接线，培养学生学习51单片机的兴趣。 教学难点 牢记组成，理解单片机的结构，电路知识的了解； 教学具准备 51单片机学习套件（主板、键盘、电源、杜邦线若干） 第二课时 活动人数：13 教 学 过 程 活动内容 活 动 方 式 教师活动 学生活动及效果 一、物理电路知识基础了解 二、了解单片机构成 三、接线方法及使用 同学们，单片机比仅仅是编程，还需要通过外围电路（比如灯光、电机、继电器等等）来实现各种测控目的；带学生了解基本的物理电路知识（电阻、二极管、三极管、电容、集成电路的基础概念，通过实物有一个感性的介绍） 列举学生熟悉的家用电脑构成：输入设备键盘、主机、显示器。 对应介绍单片机的组成：单片机存储器、键盘、数码管、外围电路 主板的电源 主板-键盘的输入输出及键盘电源的连接。 （重点是输出端口P0/P1的介绍） 主板电源键的使用和复位键使用。 键盘板代码键入方法； 读出、写入、运行三个键的介绍； 学生对课堂的积极性很强，积极提问，和老师互动； 课堂效果很好； 第 三 课 课程内容 程序的概念及练习 地点 科技教室 日期 2016.9.26 学习目标 了解程序格式书写，学会键入程序，联系使蜂鸣器发出声音。 教学重点 格式书写 熟练键入代码； 教学难点 牢记代码格式，正确输入并运行程序； 教学具准备 51单片机学习套件（主板、键盘、电源、杜邦线若干） 第三课时 活动人数：15 教 学 过 程 活动内容 活 动 方 式 教师活动 学生活动及效果 一、介绍代码书写格式 二、尝试键入程序 单片机编程锻炼的是同学们的逻辑能力。 以03 11 06为例 进行讲解。 03 N M 03是单片机设计时规定的奏乐操作码； 操作数N是音高 操作数M是音长 03 11 06就是一条奏乐指令。 上节课讲的键盘按键复习一遍。 指导学生尝试键入03 11 06 03 12 06 03 13 06 提问：单片机发一个音需要几个要素，具体是什么？ 指导学生完成电课堂习题，学会正确录入单片机。 巡视学生的问题，解答学生的疑惑。 学生对课堂的积极性很强，积极提问，和老师互动； 课堂效果很好； 第 四 课 课程内容 小风扇带来清爽风 地点 科技教室 日期 2016.9.28 学习目标 控制小风扇转动，包括正转