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- 2018-10-30 发布于浙江
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设计案例分享——年度工作总结报告_培训
教务处工作总结
2010
报告人:XXXX
江西广播电视大学
组 考 数 据: 547660人次,通过率81%,
开 设 专 业: 43个专业
开 设 课 程: 600余门课程
教学固定资产: 新增407万元
在 校 生 人数:
毕 业 生 人数:
获学位证书人数:
71288 人
18284 人
102 人
一组办学数据
目录
2010工作报告
1、业务工作报告
2、廉洁自律报告
3、维稳工作报告
1、业务工作报告
a 、用培训提升能力
a 、用培训提升能力
a 、用培训提升能力
a 、用培训提升能力
a 、用培训提升能力
a 、用培训提升能力
新增省级教改课题6个,
(结题7个)
a 、用培训提升能力
全处共发表7篇,其中在校学报第四期上组织了一个研究专题。
a 、用培训提升能力
a 、用培训提升能力
网络课件补充将近100门。
组队参加全国教务管理业务知识大赛,获得:
“组织奖”、“精神风貌”奖;
胡春梅还获得了教务管理
“业务能手奖”。
a 、用培训提升能力
专业规则、专业培养方案通过中央电大专家组评审。
1、四门统设课程教学大纲、考核说明通过专家组评审,四门课程一体化设计方案、教材送审稿也已完成
2、3个成人新设专业的申报工作
2009.5
2010.1
2010.12
中央电大正式批复立项建设
时间
一 承担全国电大共建共享专业《光伏发电技术与应用》建设项目
b 、用项目锻炼队伍
一 承担全国电大共建共享专业《光伏发电技术与应用》建设项目
b 、用项目锻炼队伍
一 承担全国电大共建共享专业《光伏发电技术与应用》建设项目】
感悟
b 、用项目锻炼队伍
二 组织全省教务知识业务大赛活动
b 、用项目锻炼队伍
二 组织全省教务知识业务大赛活动
第一次对一个活动作了整体策划
(提升业务、营造文化、凝聚系统);
第一次实现全程网上实时直播;
第一次从文化视角对活动进行设计;
第一次中央电大有关部门领导主动要求现场观摩。
4个
第一次
感悟
b 、用项目锻炼队伍
在资源建设上首次设立了开发专项经费,并明确了管理使用办法。
在专业责任教师职责等方面作了重新调整并抓了落实。
c 、用制度规范管理
新教务系统的实施、使信息传递的衰减量大幅缩小。
开发应用程序,解决工作难题,提高效率。
(5个—学籍/教材)
d 、用服务提高效率
通过全国电大共享专业《光伏发电与应用》建设提升学科建设。
一是 聘请国内一流专家为我们设计、把关。
不仅有能力建,而且能高质量的建好,使我省电大迅速进入了全国电大专业学科建设。
感悟
二是 课程建设起步就按中央电大精品课程建设要求来做。
三是 专业团队建设按新模式进行探讨。
e、用心建设精品学科
立项9门,已基本完成5门省开课的网络课程建设,2个重点开发网络课程也已取得重要进展。
(网络精品课程、网络教改课程)
学历课程与证书课程接轨项目推进有力。统计资格证514个(全国首批),9个专科专业双证课程启动。
教学资源
办学资源
f、用心打造精品资源
制作“开放大学文化视觉传达设计集”、“大赛指南”
按精品材料进行设计,赛标、口号、海报、招贴画、才艺展示等每一环节
都较好溶入电大文化元素.
设计并制作了首个“电大业务工作知识台历”下发基层
用心“经营”校友录网站
开造网上校园文化(有6名同学被评为全国电大优秀毕业生)
g、用心培育精品文化
校外评审专家高度评价电大
中央电大专家来校调研教学改革工作(评估办方主任强调:来江西是总结经验的)
感悟
g、用心培育精品文化
一个专业的、梯队的业务骨干队伍雏形正在形成。
感悟
无乱收费,
没有私设小金库。
2、廉洁自律报告
3、维稳工作报告
重视维稳工作,
工作台帐清楚完备;
认真负责的处理电
大办学历史遗留问
题和各种疑难杂症;
规范管理,
减少安全隐患。
a
b
c
4、不足之处
开放教育专职教学老师还是偏少
系统管理面临新的挑战
2011工作计划
2
2011工作计划
“创新管理理念,服务基层电大”
1、进一步完善制度建设并做好落实
2、进一步提升自身团队的文化建设
谢谢聆听!
2011-1-11
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