高中历史1861年俄国农奴制改革第2课农奴制改革的主要内容学案新人教版.docVIP

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  • 2018-10-30 发布于江苏
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高中历史1861年俄国农奴制改革第2课农奴制改革的主要内容学案新人教版.doc

高中历史1861年俄国农奴制改革第2课农奴制改革的主要内容学案新人教版

PAGE PAGE 1 第2课 农奴制改革的主要内容 预习导引 学习目标 重点难点 1.概述“二一九法令”的主要内容。 2.认识农奴制改革的历史进步性和局限性。 1.重点:掌握“二一九”法令的主要内容及其评价。 2.难点:理解俄国农奴制改革的特点。 知识点一 改革的酝酿 1.背景 国内外形势严峻,国内局势动荡不安,国际地位下降。 2.目的 化解矛盾,巩固统治,增强国力。 3.表现 (1)历史基础:19世纪以来,俄国统治者意识到农奴制的弊端。 (2)思想基础:借助报纸舆论力量宣传化解来自封建地主的阻力。 (3)组织基础 ①成立秘密委员会,讨论解放农奴问题。 ②把秘密委员会更名为农民事务委员会,负责农奴制改革。 ③让封建地主成立委员会,主持改革事宜。 (4)不同方案的讨论。 (5)个人作用:亚历山大二世吸取以前的经验教训,推行改革。 4.结果 拟订了改革法案。 [知识点拨] 内外交困是沙皇亚历山大二世进行社会改革的重要因素,改革的焦点不是地主内部的斗争,而是农民与地主之间的阶级斗争。当时资产阶级力量弱小,无产阶级还没有形成独立的政治力量,这为沙皇推行自上而下的改革创造了条件。 知识点二 “二一九法令” 1.签署 法令于1861年3月3日,也就是俄历二月十九日签署,又称“二一九法令”。 2.内容 (1)政治上:农奴获得了人身自由。 (2)经济上:土地仍归地主所有,农民可以赎买一块

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