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- 2018-10-29 发布于安徽
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冀教版小学英语三年级上全册教学设计
Lesson 1 Hello!
教学目标:
知识与技能目标:1. 能听懂、会说、认读单词hello, hi.
2. 能熟练运用hello, hi 与他人打招呼。
能够用My name is ____. 做自我介绍;并能用What’s your name? 来询问他人的姓名。
情感目标: 1. 怎样有礼貌地打招呼,做个有礼貌的好孩子。
2. 乐于开口,积极参与。
文化意识目标: 了解中西方互致问候时的不同。
教学重点: 1. 词汇hello, hi.
2. 句型:My name is ______.
What’s your name?
教学过程:
I. Warm up
T: Hello! Hi!
教师用 “Hello or Hi”向学生不断地问好 ,使学生自然地明白要用“Hello”或 “Hi”回答。
Ss: Hello! Hi!
S1: Hello! / Hi!
S2: Hello! / Hi! 同桌或前后桌用Hello和Hi互相问好。
II. New Concept
1. Introduce “ English’’ .
T: This term we’ll st
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