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- 2018-12-19 发布于贵州
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教师的个人汇报材料
教师个人汇报材料
教师个人汇报材料范文 我叫孙小童,一名新时代的英语小教师,20xx年,我正式从师范院校毕业,兴致勃勃、满腔热血地开始我的教育之旅。 当一名平凡的人民教师,一直是我的梦想,从小我就认为,教师这一职业是神圣的、受人尊敬的,但理想很丰满,现实很骨感,刚刚走出象牙塔的我,对工作后的种种不适应让我一度怀疑我的选择是否正确,孩子们对新教师的恶作剧让我觉得难堪,农村学生英语基础差底子薄使我无从下手,语言不通令我感到孤独。我想过离开,想逃避,妈妈对我说,再坚持一下,三个月,如果还是想离开,那妈妈支持你。三个月后,我渐渐发现我会找出这样那样不能离开的理由,再过三个月不想离开的原因不断增多,就这样三个月又三个月,我的心态不断地改变,学生英语基础差,我就从培养兴趣入手,先引导他们去了解英语这门语言,了解学习英语的重要性,在课上安排有趣的英语小游戏,在课下带学生听英语歌曲,看简单的英语动画片,渐渐地学生开始爱学英语,加之我与他们年龄差距不大,学生愿意与我沟通,我的英语课堂终于从有些起色一直到有声有色,在同教研组老师的帮助下,我的教学成绩也不断提高,得到校领导和教研员的一致好评。并在20xx年做区级研究课一节。 20xx年,我有幸得到校领导的重视,担任xx级三班的班主任,从那时起,我的生命里便多了四十八个至关重要的人!起初也许是因为没有经验,不敢放手给学生去做一切,而事
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