以内的退位减法单元教材分析教学.docVIP

一年级下册第二单元 20以内的退位减法 路桥小学梁茶斌 有幸和大家一起成为第一轮新教材的实施者，通过第一册的教学，大家对新教材都有了一定的了解，心里也有了底。第二册的教材已经开始使用，相信各位老师对教材有了不同程度的了解，我就对其中的第二单元谈一谈我个人的理解，不妥的地方请各位老师指正。 一、教材内容 第二单元的教学内容在课本的P10——P26，内容是： 20 20以内的退位减法 口算 用数学（综合应用） 十几减几（含用数学） 十几减9（含用数学） 二、教学目标 第二单元的教学目标有以下几点： 1、使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。 2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。 3、在具体情景活动中感受数学的作用，体验学习的乐趣。 三、课时安排 十几减9 3课时 十几减几 4课时 用数学 2课时 整理和复习 3课时 本单元教学内容分为4块，共有12课时：1、十几减9（情境引入图和例1）；2、十几减几（例2）；3、用数学（例3）；4、整理和复习。每一部分教学内容的后面都安排有相对的练习题，练习题力求形式多样，图文并茂，紧密配合学生的计算水平和生活实际，使数学应用与计算有机联系。其中第一块第二块都是口算的内容。 通过这两块的教学，要求达到以下口算目标： 单 元 结 束 期?? 末 平均错误率 速?? 度 平均错误率 速 ? 度 20