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（二）搭配不当 2．动宾搭配不当 ※他马上召集了常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应该注意的问题。 动词“安排”带了四个宾语：“内容”“时间”“出席人员”“问题”，“安排”可以支配宾语“内容”“时间”“出席人员”，但不能支配“问题”。 研究了 （二）搭配不当 ※有关部门 对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。（1996年高考题） [ ] ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ “对……事件”是不能进行“批评教育”的，这句也属于动宾搭配不当。 （二）搭配不当 ※近年来，我国加快了高等教育发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（2001年高考题） “规模”岂能“加快”？ ※这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 “培养”“失足青年”？ （二）搭配不当 3．主宾搭配不当 ※这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。（2000年高考题） 其产品 “这家工厂”怎么被 “产品称号”呢？这是主语和宾语搭配不当。 （二）搭配不当 4．修