等腰三角形-分类讨论-公开课.pptxVIP

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  • 2018-10-31 发布于河北
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等腰三角形-分类讨论-公开课

等腰三角形——分类讨论(一)创设情境1.(2011山东济宁)如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm, 那么此三角形的周长是__________。2.(2010年安徽中考题)若等腰三角形的一个角是80度,则顶角是______度。(二)观察分析一、遇角需分类1.一个等腰三角形的一个外角等于110°,则这个三角形的三个角应该为?_____________。2.一个等腰三角形的一个角等于110°,则这个三角形的三个角应该为?_____________。3.等腰三角形的一个角为70°,则这个三角形的顶角为_____________。总结:在等腰三角形内角求解的问题中,可以按“顶角”、“底角”来分类讨论,但是,要利用三角形内角和判断某种分类情况三角形是否存在。(二)观察分析二、遇边需分类1. 等腰三角形的两边长分别为3cm和7cm,其周长为_________。2. 等腰三角形的周长为14,其一边长为4,那么它的底边为_________。3.?如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点.已知A?、B?是两格点,如果C也是图中的格点,且使得△ABC为等腰三角形,则点C的个数是( )A.6????????B.7?????????C.8????????D.9?总结:在等腰三角形内角求解的问题中,可以按“腰”、“底边”来分类讨论,但是,要利用三角形三边关系来判断某种分类情况的三角形是否存在。

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