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教 案 　 2013 ~ 2014学年 第 一 学期 课程名称 休克 授课专业及层次 临床、本科 授课内容 第六章 休克 学时数 2学时 教学目的 1.掌握休克的概念、分类、临床表现、处理原则。 2.了解各类休克的病理生理基础。 重　　点 休克的临床表现和处理原则 难　　点 休克的发病机制和病理生理 自学内容 无 使用教具 多媒体 相关学科知识 病理生理 教 学 法 讲述法、启发式 讲授内容纲要、要求及时间分配 第一节 概 述 一、定义 （什么是休克？） 二、分类 （重点讲解病因分类） 三、病理生理 1微循环的变化 2代谢变化 3内脏器官的继发损害 （重点讲解心、肺、肾） 四、临床表现 按照休克的发病过程分类 1 休克早期 2 休克期 （为重点内容，重点讲解，结合多媒体图表讲解，做到通俗易懂） 五、诊断 六、休克的监测与判断 1.神志及末梢循环 5分钟 5分钟 5分钟 10分钟 10分钟 讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 2.基本生命体征 3.尿量 4.特殊监测 七、治疗 1.一般处理 2.补充血容量 3.积极处理原发病 4.就诊酸碱平衡失调 5.血管活性物质的应用 6.治疗DIC