《中国建筑的征》教案.docVIP

中国建筑的特征 教学目标： 1、理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲，培养善于透视关键语言信息的能力。 2、通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。 3、引导学生关注现代建筑的变革发展，理解大师的科学思想，培养科学精神。 教学重点： 中国建筑的九大特征及其说明顺序 教学方法： 图片欣赏及自主、合作、探究。 教学手段： 多媒体课件。 教学时间： 一课时。 教学过程 一、新课导入 中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，不仅拥有巍峨的山川、秀美的河山，还有数不尽的名胜古迹、雄伟的古代建筑艺术。这些古老的建筑闪烁着中国人民的智慧和勤劳的光芒，它们究竟有何特色呢？今天我们就来学习梁思成的文章《中国建筑的特征》，从中我们一定能得出答案。 二、作者简介 梁思成（1901—1972），中国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人，中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者。“错批一人（马寅初），多生几亿；错批一人（梁思成），少了名城。” 三、分析课文 （一）默读文章，理出文章的结构脉络（段前标上序号） 第1-2段：从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。 第3-13段：分析中国建筑的九大特征。 第14-19段：探讨中国建筑的风格和手