PET父母效能训练手册读书落地会.ppt

* 《P.E.T.父母效能训练手册》读书落地会（4） 第 九 。十一章（冲突处理） 中国好家长生态圈李庆远 2016.02.14 知行悟实用家教法 知行悟读书落地会（举一反三：适用于所有知识的学习） * 知行悟读书落地研讨会流程 1）主持人总结回顾群分享讨论的效果和存在的问题， 2）学员分享对思考/讨论题和落地应用的理解和心得（预先准备）， 3）学员提出经过讨论仍无法理解的内容和落地过程遇到的困惑。 4）主持人答疑，给出本期精读 章节思考/讨论题的标准参考答案 5）学员少数仍然困惑的问题，可以留到后面课程或者研讨会解决。 6）给出下次研讨会精读 章节的思考/讨论题。 * 第 九章：：思考讨论题 1、为什么亲子冲突不可避免？ 2、父母运用权威强迫孩子做事，会产生什么结果？ 3、严格（父母赢）方法I为何无效？ 4、宽容（孩子赢）方法II为何无效？ 讨论题：父母分别用方法I和方法II，或者都用其中一种，可 以吗？ 欢迎大家 分享讨论： 第 九章：思考讨论题参考答案 1、为什么亲子冲突不可避免？ 在亲子关系中，如果在一段时间内两个人的需求没有发生过冲突，这样的关系会是十分少见的。所以会常遇到这种情况：与孩子对抗或改变环境都无法改变孩子的行为，孩子继续做着影响父母需求的事。 2、父母运用权威强迫孩子做事，会产生什么结果？ 他们就剥夺了孩子学习自律和自我责任感的机会。 第 九章：思考讨论题参考答案 3、严格（父母赢）方法I为何无效？ 1）、父母会为“胜利”付出很大的代价。结果是可以预测的： 孩子没有执行这个解决方案的动力， 孩子对父母产生怨恨， 孩子没有机会发展自律精神、内在控制力和自我责任感。 2）、父母还会付出另一个沉重的代价： 他们渐渐地不得不花大量时间来执行他们的决定，检查孩子的执行情况， 唠叨、提醒和刺激。 * 4、宽容（孩子赢）方法II为何无效？ 他们学会了怎样用发脾气来控制父母，怎样让父母感到内疚，怎样对父母说气人的、抗议的话。 他们常常是野性难驯、无法控制、无法管教、冲动任性的，缺乏对自己行为的内在控制力，并成为非常自我为中心、自私而苛求的人， 常常不尊重他人的财产或感情，很少具有合作精神，也很少帮忙做家务， 常常在同辈关系中遇到困难，在适应学校的时候遇到困难。 或许的最严重的影响是，孩子常常会对父母的爱产生严重的不安全感。父母也会遭受巨大的折磨。 * 第 九章：思考讨论题参考答案 讨论题：父母分别用方法I和方法II，或者都用其中一种，可 以吗？ 在这种家庭中长大的孩子甚至更有可能产生严重的心理问题。或许这种不一致性比极端地使用一种方法或另一种方法更为有害。 * 第 九章：思考讨论题参考答案 1、方法III的主要内容是什么？ 2、方法III为何如此有效？ 3、使用方法III后，会产生那些显著的效果？ 欢迎大家 分享讨论： 第十一章：“没有输家”的冲突解决方法 * 第十一章：“没有输家”思考题参考答案 1、方法III的主要内容是什么？ 父母与孩子遇到了一个需求冲突的情况。父母请孩子与他一起寻找某种能令双方接受的解决方案。他们中的一方或双方可能会提供一些可能的解决方案。他们会仔细地评价这些方案，并最终找到一个双方均可接受的最终解决方案。在选定解决方案后，无需再说服对方去接受，因为双方都已经接受了它。这种方法不需要任何权力来迫使对方服从，因为没有人对这个决定持有异议。 * 第十一章：“没有输家”思考题参考答案 2、方法III为何如此有效？ 1、孩子有动力执行解决方案，因为它利用了参与原则。 2、它使父母和孩子有更多机会找到一个高质量的解决方案。 3、它培养了孩子的思考能力。 4、它有更少的敌意，更多的爱。 5、它要求更少的强制执行。 6、它消除了对权力的需求，孩子也不再需要建立抵抗和叛逆的习惯模 式。 7、它找出了真实的本质问题。 8、它把孩子当作成年人对待。 9、它成为孩子的“心理治疗”。 * 第十一章：“没有输家”思考题参考答案 3、使用方法III后，会产生那些显著的效果？ 1、孩子有了显著的变化——成绩提高了，与同龄人的关系更好了，更加 坦诚地表达情绪，较少发脾气，对学校的敌意减少，对家务更负责任 ， 更加独立，更加自信，性情更加愉快，更好的饮食习惯，以及其他受到 父母欢迎的进步。 2、可以极大地节省所有人的时间，因为一段时间后，冲突就不再频繁发 生了。 3、不会引起怨恨和烦恼，因为造成孩子失望的无疑不是父母，而是机会、 命运、天气或运气。