第一章节第一节长度跟时间的测量设计二.pptVIP

3.误差不是错误： 1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的 注意： 多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法 课堂小结 1.以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（　　） A.5.5m B.3.5m C.2.0m D.1.5m 2.下列各过程经历的时间最接近1s的是（ ） A．人眼睛迅速一眨 B．人心脏跳动一次 C．人正常呼吸一次 D．人打一个呵欠 课堂检测 B B 3.一个皮尺，用力拉伸后去测量课桌的长度，则测量的结果比真实值(　　) A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法判断 4.下列有关误差的说法中．正确的是（　　） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差 B A 5.用刻度尺测量一物体长度，如图，正确的是（　　） A