七年级历史 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第16课明朝的科技建筑与文学教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 9 第16课　明朝的科技、建筑与文学 [教学目标] 1．知识与技能 了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等科技著作和《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》等文学、戏剧作品，了解明长城和北京城的建筑特点，理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系。 2．过程与方法 列表归纳明朝科技成就，提高比较分析能力；识读《明长城示意图》《明朝北京城平面图》等地图、图片，提高从图中获取有效信息的能力；品读《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》等文学作品，提升历史文学作品的鉴赏能力。 3．情感态度与价值观 学习科学家对科学不懈追求的进取精神；体会中国古代劳动人民的智慧；激发阅读文学名著的愿望。 [教学重点和难点] 重点：科技名著。 难点：小说和戏剧。 [教学设计思路] 1．教材分析 本课主要学习明朝时期在科技、建筑和文学戏剧三个方面取得的突出成就。三个方面内容并列呈现，对科技、建筑内容着笔有所侧重。学习这三部分内容，应在明朝政治、经济和社会发展的大背景下，把握它们与时代背景之间的内在联系。 2．学情分析 (请按学生的实际情况进行补充。) 3．教学方法 阅读讲解法、图示法、讨论归纳法、课堂讨论法。 [教学准备] 多媒体课件、历史挂图、小黑板。 [教学过程] 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示紫禁城的图片，提出问题：请问故宫是什么时候开始营建的