中班游戏活动《捉小鱼》教案及反思.docxVIP

中班游戏活动《捉小鱼》教案及反思 　　【活动目标】　　1、培养幼儿手眼协调能力。　　2、训练幼儿协作能力和身体的平衡能力。　　3、体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。　　【教学重难点】　　能准确快速的抓到鱼，在游戏中不能碰到扮演鱼儿的小朋友，只能碰到夹子。　　【活动准备】　　1、教师提前布置活动的场所，小猫的头饰，小鱼卡片。　　2、几十个夹子。　　【活动过程】　　一、导入。　　1、教师出示准备好的小猫头饰，问：小朋友们，这是什么啊？　　2、有谁知道小猫最喜欢吃什么？　　3、那么我们就来玩一个小猫捉鱼的游戏吧，好不好？　　二、基本环节。　　小猫捉鱼。　　1、教师请小朋友们带上小猫的头饰，并扮演猫妈妈的角色。　　2、猫妈妈找宝宝了：喵喵喵，孩子们，你们在哪里啊？小猫听到了就回答：喵喵喵，妈妈我们在这里。今天妈妈发现一个地方有很多的鱼，我们赶紧去捉吧，好吗？教师带领幼儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放到老师提前准备好的盆子里，看是捕鱼能手，捉的鱼最多。　　3、幼儿开始自由的捉鱼。　　4、宝贝们，真棒这么快就把小鱼捉完了，可刚刚我们捉的鱼都不会游，下面我们就去会游的鱼好吗？　　捉活鱼　　1、教师首先介绍游戏的方法和规则：在地上圈定一个区域，选几个孩子当鱼，在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞；其他幼儿当渔