2017_2018学年高中历史欧美资产阶级革命时代的杰出人物单元质量检测新人教版.docVIP

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2017_2018学年高中历史欧美资产阶级革命时代的杰出人物单元质量检测新人教版

PAGE 6 - 单元质量检测(三) 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 (时间:50分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.克伦威尔说过:“我宁愿要一个懂得自己的战斗目标、热爱所认识的东西的布衣粗服,而不要你们称为‘绅士’而别无优点的将领。”材料反映克伦威尔选拔军官的标准是(  ) A.出身于下层的普通百姓 B.出身于乡绅 C.虽出身卑微但有才干、有奋斗目标 D.能听从克伦威尔的指挥 解析:选C 本题为材料型选择题,据材料分析可知,克伦威尔的这段话反映了他注重选拔有才干、有奋斗目标的人当将领,即使这些将领出身卑微。 2.“走吧!”他说,“你们坐得太久了,难道你们,还想坐在这里,直到世界末日来临!”克伦威尔驱散议会的目的何在(  ) A.排斥异己 B.实行独裁统治 C.议会是克伦威尔当上护国主的障碍 D.议会企图复辟帝制 解析:选B 英国议会是民主政治的象征,与克伦威尔的独裁是不相容的,克伦威尔为了实行独裁统治,故驱散了议会。 3.徐继畲在《瀛环志略》中对华盛顿有如下评述:“呜呼,可不谓人杰矣哉!……泰西古今人物,能不以华盛顿为称首哉!”作者赞赏华盛顿的原因应该不包括(  ) A.“不设王侯之号” B.“君民共治天下” C.“公器付之公论” D.“不循世及之规” 解析:选B 从徐继畲对华盛顿评价的言论可知作者肯定华盛顿是因为华盛顿“不设王侯之号”,拒绝部下推举他做国王的请求,不迷恋个人权力,故排除A、C、D三项;徐继畲作为鸦片战争后新思想萌发的代表人物仍属地主阶级,虽主张向西方学习,但还没有达到学习西方的政治政度,故B项错误,符合题意。 4.1791年华盛顿总统通过了宪法10条修正案,规定美国公民享有言论、出版、集会、请愿、携带武器等权利。此举(  ) A.使他赢得“国父”的尊称,连任两届总统 B.体现了《人权宣言》所蕴含的美国立国精神 C.反映出他行使总统否决权,维护民主制度 D.保障了人民的政治权利,完善了1787年宪法 解析:选D 题干中提到美国公民享有言论、出版、集会、请愿、携带武器等权利,说明人民的政治权利进一步得到保障,故D项正确。 5.关于右侧连环画封面反映的战役,说法错误的是(  ) A.这一战役发生于法兰西帝国成立后 B.这一战役彻底摧垮第三次反法同盟 C.拿破仑将他的军事才能发挥到极致 D.拿破仑凭借此役成为欧洲大陆霸主 解析:选D 1805年奥斯特里茨战役爆发,法兰西帝国成立于1804年,故A项正确;战役后,第三次反法同盟随之瓦解,故B项正确;处于劣势的法国军队在拿破仑的指挥下,在奥斯特里茨村取得了对俄奥联军的决定性胜利,故C项正确;在第五次反法同盟被粉碎后,他几乎控制了除俄国、英国之外的整个欧洲大陆,至此,拿破仑登上了欧洲大陆霸主的宝座,故D项错误,符合题意。 6.恩格斯指出:“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者——这是偶然现象。但是,假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色是会有另一个人来扮演的。”由此可见,他强调(  ) A.法兰西共和国只能实行军事独裁统治 B.拿破仑以其卓越的军事才能多次取得战争胜利 C.拿破仑上台具有其历史的必然性 D.法兰西第一帝国坚决打击封建复辟势力 解析:选C 恩格斯认为如果不是拿破仑这个人,那么还会有另外的人在当时的社会环境中站出来建立独裁统治,说明时势造英雄,拿破仑上台具有历史的必然性。 7.拿破仑曾说:“我真正的光荣并非打了40多次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的,那就是我的《民法典》。”你认为他这样说是因为(  ) A.40多次胜仗,徒有虚名,微不足道 B.滑铁卢之战,使拿破仑前功尽弃 C.《民法典》代表法国人民的利益,受到社会各阶层的拥护 D.《民法典》成为资本主义社会的立法规范 解析:选D 《民法典》成为资本主义社会的立法规范,对法国和世界历史产生重大影响,因此拿破仑引以为豪。 8.同为资产阶级革命时代的杰出人物,克伦威尔、华盛顿、拿破仑的共同之处在于(  ) A.曾执掌共和国 B.曾建立国家银行 C.曾解散议会 D.最后隐退或被迫下台 解析:选A 1653年,克伦威尔解散议会,共和国政权转交给克伦威尔并被拥立为终身护国主。1789年华盛顿成为美国历史上第一任总统;拿破仑在1799年推翻督政府,成为共和国的终身执政,故选A项。B项只是华盛顿和拿破仑的活动。C项只适合克伦威尔。D项不适于克伦威尔。 二、非选择题(每题15分,共60分) 9.阅读下列材料,回答问题。 材料一 在我们的时代,有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔,他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。 ——纳萨尔奇

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