国际学校行业观察（一）市场增速快，学生规模有限.PDFVIP

国际学校行业观察（一）：市场增速快，学生规模有限 2016-01-20Jerry Yang，Eric Wen鲸涛寄语 我们认为，国际学校整体市场份额从2015 年350 亿增长至2020 年超过到1000 亿，年复合增长率超过30%，超过整体教育市场以及其他教育细分领域。在存 在传统教育制度的情况下，中国国际学校市场不能成长地如香港一样发达，到 2020 年，国际学校学生约为100 万人，占K12 学生比例约到0.5%，与亚洲其他 存在传统教育制度的国家如日本，韩国相似。 *建议使用中号字体阅读本文。 国际学校概述国际学校原意是指跟随外国侨民母国的教育，为外国侨民提供母 语教育的学校。广义的国际学校包括英语，德语，法语，日语，韩语甚至汉语 教学的各类K12 学校。它们最初是为了满足外交人员子女的教育需求而开设， 主要是为外交子女人员提供母语教育，为其以后回国发展打好基础，也存在一 些历史造成的比如在日本的朝鲜语学校和汉语学校等。之后随着经济的全球 化，人口在全球范围内的流动越来越频繁，跨国企业员工子女也同样面临着一 样的教育需求，为跨国公司外派高管子女设立的国际学校开始兴起。再之后， 随着英语教育在全球的兴盛，北美和英伦的统一市场，以英语为主要教学语言 的国际学校在发展中国家起到了私立精英学校的作用。在中国，随着改革开放 以及对西方教育制度的