如何赏析句子20110517-(精选·公开·课件).ppt

一、了解所要赏析的句子特点和类型 1．从表达方式角度看，分为描写类和议论抒情类句子： ⑴描写类，指描写景物（自然景观，含植物）、人物或动物的句子： 例1：旭日初照，阳光如花朵一般在河面盛开。（09年宁波卷） 例2：他苍老的头颅在秋风中像芦花一样摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。（09年兰州卷） 例3：它（指“猫”）如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。（09长春卷） 简析：例1是个描写景物类句子，例2是个描写人物类的句子，例3是个描写动物类的句子。 ⑵议论抒情类，一般多是揭示主旨的句子： 例：为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄！（08年陕西卷第15题） 简析：这个例子运用了议论抒情的表达方式，启发读者来思考黄河精神的影响力、感召力、凝聚力，揭示主旨。 二、赏析句子的角度有哪些？ 考试卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。 ⑴从语言表达上看句子： 是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用 ⑵从内容情感上看句子： 每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。 ⑶从写作方法上看句子： 这里所谈的写作方法，可以从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。 赏析：这个句子运用了排比的修辞手法，增强了表达的语势，写出了基隆的天气千变万化，基隆的雨来得急、来得快，表达出作者对这一自然美景的赞美。 例1：几分钟之后，也许又会大雨如注，也许是丝丝细雨飘下，也许是阴云密布，整个海面又被大雾封锁……千变万化的自然美景，是你的眼睛应接不暇，不到基隆来，是很难领略到的。 例2：你会听见雨点打在树叶上的声音，山涧里流水的声音，海面上山洪暴发似的声音，它们合奏着雄壮而优雅的交响乐。 赏析：这个句子运用了比喻的修辞手法，将雨中的的各种声音交融在一起比作雄壮优雅的交响乐，形象写出了雨的声音极大，给人以震撼，令人有身临其境的感觉。句中流露出作者的喜欢之情。 赏析：这两句话运用比喻的修辞手法形象生动地再现了夜晚基隆雨景的神秘、多彩，给人留下了无限的遐想。句子流露出作者喜爱、赞美之情。 例3：那一艘艘泊在港湾的舰船，像神话中的龙船。漆黑的海面闪耀着无数灯火，水中流光溢彩，如同龙宫。 例4：栖息在树下的小鸟振一振两翼，“刷”的一声向远处飞去了。 赏析：这个句子抓住小鸟展翅远飞的动作进行描写，准确写出了雨后动物生机勃勃的样子，给暂时平静的绚丽画面平添了动感，流露出作者欢快、喜悦的心情。 修改病句  原句：墨似的乌云和瓢泼大雨从空中倾泻下来。 修改：瓢泼大雨从空中倾泻下来。 表现手法有哪些 对比、类比、对照、烘托（衬托） 借景（物）抒情、寓情于景、融情入景、 托物言志、欲扬先抑、以小见大 讽刺、象征、联想、想象、 修辞方法 补充：借代、互文、双关、引用 例： ①秦时明月汉时关②将军百战死，壮士十年归。 了解：顶真（连珠)、通感、回环、移情 例： ①露从今夜白，月是故乡明。 ②感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （掌握）常见的八种修辞方法有哪些？ 比喻、拟人（比拟）、夸张、排比、对偶、反  复、设问、反问。 （见《考试说明》） 修辞方法 了解：通感、顶真（连珠)、回环、移情 例： 1、露从今夜白，月是故乡明。（通感） 2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（通感） 3、舞台小天地，天地大舞台。（柯灵《戏外看戏》） （回环） 4、他爬起来跌倒，跌倒了爬起来 。 （回环） 5、大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。（顶真） 比喻的三种类型 明喻的喻词（像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如） 暗喻的喻词（出现、是、成为） 　 本体 喻词 喻体 特点 例子 弯弯的月亮 像 小小的船 　 明喻 √ √ √ 甲像乙 暗喻 √ 　 √ 甲是乙 借喻 　 　 √ 甲代乙 练习 1、那小姑娘好像一朵花一样。 2、那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。 3、地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。 （暗喻） （明喻） （借喻） 4、牛奶香浓，丝般感觉 。 5、只有您拥有春天空调，春天就永远陪伴您。 6、天上彩虹，人间长虹。 （夸张） （比喻） （拟人） ⑵句式特殊句： 例：次日醒来，红日满窗，竟是大晴。（09年南昌卷第18题） 简析：此句句式比较特殊，属于短句。常见的特殊句式另有：长