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牛津小学英语6AUnitReviewandcheck教学
年级:六年级 主备者:王飞飞 备课时间:2010.10 .26
周次
第八周
课次(本周第几课时)
第一课时
授课课题
Unit 4 Review and check
教学基本内容
复习Unit1及书上相关部分
教学目的
1.通过复习让学生熟练掌握四会单词: public,a sign,a cousin,always,a question,grass,a cage,quiet,touch,keep off,make noise
2.通过复习让学生熟练掌握四会句型: What does it mean? It means you /we must /should /shouldn’t…
3.过复习使学生熟练运用日常交际用语。
教学重点及难点
1.通过复习让学生熟练掌握四会单词: public,a sign,a cousin,always,a question,grass,a cage,quiet,touch,keep off,make noise
2.过复习让学生熟练掌握四会句型: What does it mean? It means you /we must /should /shouldn’t…
教学方法及手段
游戏教学法 交际法
学法指导
记忆指导 听说训练指导
集体备课
个性化修改
预习
Step1 Free talk
T:What’s your name? Glad to see you.
S1:Glad to see you,too
T:What day it is today?
S1:It‘s Monday
T:What lessons do you have in the morning?
S1:We have…
T:Thank you
T:What does this sign mean?
Ss:It means keep quiet
Practice with students
……
教学
环节
设计
Step2 Revision
1.Guess:
猜单词说出意思并拼读,如,出示单词卡的背面,学生猜出单词present,拼出且说出意思为礼物。以此复习所学的四会单词。
2.T:将第一单元的单词词组及句型归纳在黑板上进行逐个复习。
Words:a sign,a cousin,always,a question,grass,a cage,quiet,touch,keep off,make noise
Sentences:What does it mean? It means you /we must /should /shouldn’t…
3.默写这些四会单词。
Step3 Look , read and write
Turn to P34. Look at the pictures. Then read and complete the dialogues.
完成P34上的练习并齐读
作业
1.抄写四会单词
2.准备默写第一单元四会单词和句型
板书设计
Unit 5 Review and check
Unit1
Words:a sign,a cousin,always,a question,grass,a cage,quiet,touch,keep off,make noise
Sentences:What does it mean? It means you /we must /should /shouldn’t…
执行情况与课后小结
年级:六年级 主备者:王飞飞 备课时间:2010.10 .26
周次
第八周
课次(本周第几课时)
第二课时
授课课题
Unit 4 Review and check
教学基本内容
复习Unit2及书上相关部分
教学目的
1.通过复习让学生熟练掌握四会单词:a birthday,a date,when,as,a present,March,April,May,June,July
2.过复习让学生熟练掌握四会句型:When’s your birthday? My birthday’s on… /What would you like as a birthday present? I’d like…
3.复习使学生熟练运用日常交际用语。
教学重点及难点
1.通过复习让学生熟练掌握四会单词:a birthday,a date,when,as,a present,March,April,May,June,July
2.复习让学生熟练掌握四会句型:When’s your birthday? My birthday’s on… /What would you like as a birthday present? I
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