《6和7认识》教学课件.pptVIP

学习目标 1、能正确的数出数量是6和7的物体的个数，会读、会写数字6和7。 2、能说出7以内数的顺序、会比较7以内数的大小。 6＞( ) 想一想: 6＞( ) 想一想: ( )＜7 6 ＞ (2) 6 ＞ (3) 6 ＞ (4) 6 ＞ (5) 6＞(5) 6＞(2) 6＞(4) 6＞(3) 6＞(1) 6＞(0) (6)＜7 (3)＜7 (5)＜7 (4)＜7 (2)＜7 (1)＜7 (0)＜7 2 3 5 7 4 5 4 2 3 6 7 6 ２ ( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( ) ３ ６ ７ 0 １ ５ ４ 数一数有几个桃子? 从左起第6个星星是什么颜色的? * * * * * * * 读 数 1 2 3 4 5 按顺序填数： （ ） 2 （ ） 4 （ ） 1 3 5 （ ） 4 （ ） 2 （ ） 5 3 1 6和7的认识 人教版小学数学一年级上册第5单元 6～10的认识和加减法 小朋友们，仔细观察下图，你们看到了什么？ 数一数，图中还 有数量是6的人和 事物吗？ 数出6根小棒 摆一摆。 还有6张桌子。 还有7把椅子。 有5个珠子， 添上1是（ ）。 有6个珠子， 添上1是（ ）。 6 7 6的前面是（ ）。 6