历史必修第18课.pptVIP

解决的主要问题： 什么是社会主义，怎样建设社会主义 精髓：解放思想、实事求是 * 课程标准：概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义；概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 第18课 新时期的理论探索 课程标准：概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 一、邓小平理论 （一）历史背景： 1、“文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注（社会条件）。 2、关于真理标准问题的讨论（思想基础）。 （1）对象： “两个凡是” “凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。” 关于真理标准问题的讨论 1978年5月11日，《光明日报》上刊载《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了关于真理标准问题的大讨论。 一、邓小平理论 （一）历史背景： 1、“文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注（社会条件）。 2、关于真理标准问题的讨论（思想基础）。 （1）对象： “两个凡是” （2）影响： 打破了长期以来个人崇拜、教条主义的束缚，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，是一次深刻的思想解放运动。 【高考