鹅妈妈带小鹅——小班艺术教案.docxVIP

鹅妈妈带小鹅——小班艺术教案 活动目标： 　　1、喜欢音乐活动，从中体验愉快的情绪。 　　2、在宽松、和谐的氛围中主动地参与活动。 　　3、引导幼儿用不同的肢体动作来表现鹅的形象。 　　(二）活动准备： 　　1、鹅妈妈头饰、围裙、头巾、挂图 　　2、录音机、磁带：录有《鹅的叫声》、《鹅妈妈带小鹅》。 　　3、请一名教师扮演太阳公公。 　　4、场地布置：池塘。 　　活动过程： 　　1、激发幼儿兴趣。 　　师：今天，我们教室里来了一位小客人，大家猜猜它是谁呀？并放录有“鹅叫声”的录音。 　　师：瞧，我来啦！ 　　2、学习律动《鹅妈妈带小鹅》。 　　讨论鹅走路，鼓励幼儿创造想象。 　　师：鹅是怎样走路呀？幼A：翅膀放两侧，慢慢走。　　幼B：伸长脖子慢慢走。 　　幼C：鹅走路，尾巴摇啊摇。 @_@我是分割线@_@师：鹅妈妈带着小鹅在池塘里快乐地游着，瞧！有的在洗脸，有的在梳理羽毛，有的在比赛游泳呢。它们玩得可高兴啦！师：鹅是怎样洗脸的？ 　　幼A：把头伸进水里洗脸。 　　幼B：用翅膀洗脸。 　　师：你们会不会像鹅那样洗脸呢？　　师：鹅是怎样梳理羽毛的？ 　　幼A：它站在水里抖呀抖。 　　幼B：用脖子梳理羽毛。 　　幼C：用嘴巴在身上嘬啊嘬的。 　　　　　　 在幼儿回答的基础上，随教师学习律动。 　　① 将动作与音乐匹配起来。 　　师：瞧！太阳公公出来啦！鹅宝宝们，跟着妈妈到池塘去游泳吧！鹅妈妈带着小鹅一起走 　　师：啊！池塘到啦！我们去游泳啦！ 　　师幼一起随音乐律动。　　　　② 带领幼儿随音乐有节奏地进行律动。幼儿在进行律动时，加入了自己创编的动作，不同的“洗脸”“梳理羽毛”，老师及时鼓励，幼儿兴趣盎然，积极探索，积极创造，整个活动幼儿情绪愉快。 　　③ 太阳公公回家啦！我们也回家啦！