2018版高中生物第五章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动学案新人教版.docVIP

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  • 2018-11-01 发布于江苏
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2018版高中生物第五章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动学案新人教版.doc

2018版高中生物第五章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动学案新人教版

PAGE PAGE 1 第2节 生态系统的能量流动 1.理解能量在生态系统中的流动过程。(重难点) 2.掌握能量流动的特点及意义。(重点) 3.尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。 能 量 流 动 的 过 程 1.概念:生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 2.过程 (1)输入eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(能量来源:太阳光能,输入生物:生产者,主要方式:光合作用,能量转化:光能→化学能)) (2)第一营养级的能量分析 (3)能量流经第二营养级的过程: (4)过程图解 ①补充图中标号代表的内容: 甲:生产者 乙:初级消费者 丙:次级消费者 丁:呼吸作用 戊:分解者 ②据图总结流入每一营养级的能量最终去向: a.通过自身呼吸作用以热能形式散失。 b.被下一营养级同化。 c.被分解者分解利用。 eq \a\vs4\al([合作探讨]) 探讨eq \a\vs4\al(1):输入第二营养级的能量是初级消费者摄入的还是其同化的? 提示:是同化的能量。 探讨eq \a\vs4\al(2):判断“一只老虎捕食了一只野兔,则野兔的全部能量都流向了老虎”的对错,并思考消费者摄入的能量、同化的能量与粪便中的能量有什么关系? 提示:错,还有一部分未被老虎消化吸收的残渣、粪便中的能量存在;同化的能量=消费者摄入的能量-粪便中的能量。 探讨eq \a\

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