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第一章 三角形全等
1、全等三角形的定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
理解:①全等三角形形状与大小完全相等,与位置无关;
②一个三角形经过平移、翻折、旋转后得到的三角形,与原三角形仍然全等;
③三角形全等不因位置发生变化而改变。
2、全等三角形的性质:
⑴全等三角形的对应边相等、对应角相等。
理解:①长边对长边,短边对短边;最大角对最大角,最小角对最小角;
②对应角的对边为对应边,对应边对的角为对应角。
⑵全等三角形的周长相等、面积相等。
⑶全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。
3、全等三角形的判定:
①边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。
②角边角公理(ASA) 有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。
③推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。
④边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等。
⑤斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。
4、证明两个三角形全等的基本思路:
⑴已知两边:①找第三边(SSS);②找夹角(SAS);③找是否有直角(HL).
⑵已知一边一角:①找一角(AAS或ASA);②找夹边(SAS).
⑶已知两角:①找夹边(ASA);②找其它边(AAS).
AB
A
B
C
D
E
例1 已知:如图,点D、E在BC上,且BD=CE,AD=AE,
求证:AB=AC.
BCDEFA例2 已知:如图,A、C、F、D在同一直线上,AF=DC,AB=DE,BC=EF,求证:
B
C
D
E
F
A
B
B
C
D
E
F
A
例3已知:BE⊥CD,BE=DE,BC=DA,
求证:①△BEC≌△DEA; ②DF⊥BC.
例4如图,在△ABE中,AB=AE,AD=AC,∠BAD=∠EAC,
BC、DE交于点O.求证:(1) △ABC≌△AED; (2) OB=OE .
例5 如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE,将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF,连接EF,若∠BEC=60°,求∠EFD的度数.
例6如图,将长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使点B落到点
B′的位置,AB′与CD交于点E.
(1)试找出一个三角形与△AED全等,并加以证明.
(2)若AB=8,D E=3,P为线段AC上的任意一点,PG⊥AE于G,PH⊥EC于H, PG+PH的值会变化吗?若变化,请说明理由; 若不变化,请求出这个值。
例7已知,点P是直角三角形ABC斜边AB上一动点(不与A,B重合),分别过A,B向直线CP作垂线,垂足分别为E,F,Q为斜边AB的中点.
(1)如图1,当点P与点Q重合时,AE与BF的位置关系是 , QE与QF的数量关系是 ;
(2)如图2,当点P在线段AB上不与点Q重合时,试判断QE与QF的数量关系,并给予证明;
(3)如图3,当点P在线段BA(或AB)的延长线上时,此时(2)中的结论是否成立?请画出图形并给予证明.
复习作业:
解答题
1.(1)如下图,等边△ABC内有一点P若点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,则∠APB=__________。分析:由于PA,PB不在一个三角形中,为了解决本题我们可以将△ABP绕顶点A旋转到△ACP′处,此时△ACP′≌_____________这样,就可以利用全等三角形知识,将三条线段的长度转化到一个三角形中从而求出∠APB的度数。
(2)请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:已知如右图,△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F为BC上的点且∠EAF=45°,求证:EF2=BE2+FC2?。
2.如图所示,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△ABC≌△BAD.
求证:(1)OA=OB;(2)AB∥CD.
3.如图所示,△ABC≌△ADE,且∠CAD=10°,∠B=∠D=25°,
∠EAB=120°,求∠DFB和∠DGB的度数.
4.如图所示,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC.
求证:(1)EC=BF;(2)EC⊥BF.
5.已知:如图,AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.
求证:BC=ED.
6.如图所示,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD,CE相交于F.求证:AF平分∠BAC.
7.△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6,M点在边AC上,且CM=2,过M点作AC的垂线交AB边于E点.动点P从点A出发沿AC边向M点运动,速度为每秒1个单位,当动点P到达M点时,运动停
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