高中地理第一章环境与环境问题第三节解决环境问题的基本思想练习新人教版选修6.docVIP

PAGE 第一章 环境与环境问题 第三节 解决环境问题的基本思想 (一)教材第10页图1.9 图表分析：本图形象地显示了海洋中渔业资源锐减的严峻现状。从图中可以看出，在商业性捕鱼开始以前，由于人类捕捞量较少，没有超过鱼类再生的能力，广阔的海洋中蕴藏着丰富的鱼类资源。自从商业性捕鱼活动开始以来，由于人类渔船数量的增多，渔具、捕鱼技术的进步，海洋捕捞范围的扩展，捕鱼量大增，超过了鱼类再生的速度，造成了海洋渔业资源锐减，质量下降，导致部分物种濒临灭绝。 (二)教材第10页活动 活动提示：这项活动的目的在于使同学们的环境观念提升到足以指导行动、形成行为习惯的水平，引导同学们对日常行为习惯的关注和思考，在环境保护中进入“从我做起”的境界。进行活动时可采取多种形式，但要注重分析和讨论，最好能形成小论文。 (三)教材第13页思考 思考提示：关注乡土环境问题，注意本地建设项目，是使正确观念见诸行动的主要方法，也有利于培养理论联系实际的学风。 1．通过实际调查进行统计。 2．运用所学的可持续发展理论进行评价，得出结论。 3．意见书可从建设项目对环境的长远影响及可能产生的恶果方面进行综述。 eq \x(学)eq \x(业)eq \x(达)eq \x(标) 人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识了环境。据此回答1～3题。 1．下列有关环境观的认识，正确的是(　　) A．人类对其赖以生存的环境