如何训练孩的听觉能力.docVIP

如何训练孩子的听觉能力 如何训练孩子的听知觉能力 一、了解孩子的听知觉水平 就如同其他方面一样，孩子的听知觉也是一步步发展的。孩子出生后，耳朵内会存留部分羊水，所以刚开始会发现孩子听知觉不灵敏，对妈妈的呼唤没什么反应，这是正常的。当羊水完全清除之后，孩子的听觉自然就有明显提高，听到妈妈的呼唤会扭头看，对外界的声音也会有眨眼睛、观望等反应，对较大声音会有全身收缩的行为。出生一个月后，听到声音能用眼睛寻找生源；出生3、4个月后，会对音乐有反应：当听到明媚、优美的音乐时，会表现出愉快的表情，而当听到让他不舒服的噪音时会表现的烦躁不安。从第4个月开始，孩子可以根据不同声音分辨出不同的人，如听到别人的声音不会有太大反应，但听到妈妈的声音会表现的比较兴奋。 随着年龄的增长，听觉水平会稳步发展，用不了多久，他的听觉能力就完全发展好了。但是有些孩子因为先天原因或后天的训练不足，会出现听知觉能力落后。如果孩子到了4、5岁依然充耳不闻，这就要引起家长们的注意了。 家长可以通过以下具体方法了解孩子的听知觉能力水平 1.家长可以通过“漏数”的方法来判断孩子的听觉注意能力发展水平。家长以1秒说1个数字的速度，从1数到30，中间随意漏数十个数，孩子每听出一个漏数的数，就拍手一次。如果孩子能听出8个漏数，说明孩子的听觉注意能力较强；如果孩子能听出6个，说明孩子的听觉注意能力一般；如果孩子听出6个以下，说明孩子的